2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ใช้ข้อมูลสารสนเทศ ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล ประสานความร่วมกับครูปรึกษาและผู้ปกครอง ในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน  โดยมีกิจกรรมโครงการเชิงสร้างสรรค์ที่หลากหลายและเป็นแบบอย่างที่ดี

นักเรียนร้อยละ 70 ได้ผ่านการประเมิน SDQ การเมิน EQ การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม และได้รับการแก้ปัญหาโดยประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

จัดทำแบบบันทึกข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียนโดยใช้ Google forms เพื่อได้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลดำเนินการเยี่ยมบ้าน คัดกรอง ส่งเสริม ป้องกันช่วยเหลือ แก้ไขปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคคลและคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ ด้านทักษะการแก้ปัญหา การใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียนเผยแพร่ผลการประเมินผู้เรียนต่อผู้ปกครองรายบุคคล เพื่อการวางแผนพัฒนาผู้เรียนร่วมกัน พบว่า นักเรียนร้อยละ 100 ได้ผ่านการประเมิน SDQ , EQ , การเยี่ยมบ้าน , คัดกรองนักเรียนรายบุคคล , กิจกรรมโฮมรูม