1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
Embedded Files
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
จัดบรรยากาศโดยผู้เรียนมีส่วนร่วมการออกแบบบรรยากาศในชั้นเรียน ให้ห้องเรียนสะอาด มีความปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน จัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรและความเหมาะสมของผู้เรียน มีระเบียบ ข้อตกลงการปฏิบัติในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียนร้อยละ 70 มีความสนใจและกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้น
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ข้าพเจ้ามีการจัดบรรยากาศในการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน จัดบรรยากาศชั้นเรียน เน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนเพื่อให้น่าสนใจ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้ และนวัตกรรมทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี จัดบรรยากาศชั้นเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ จัดกระบวนการเรียนรู้เร้าความสนใจด้วยวิธีการสอนที่หลากหลาย เปิดโอกาสให้ทุกได้ถาม - ตอบ ซึ่งนักเรียนร้อยละ 100 มีความสนใจและกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
กิจกรรมแห่เทียนพรรษา
กิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียน
กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือเนตรนารี ม.2
กิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ
กิจกรรมตลาดสำแดงฤทธิ์ ม.2
Page updated
Report abuse