1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

ผู้เรียนได้รับการอบรมระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่ดี อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข  

นักเรียนร้อยละ 70 มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนดไว้

ข้าพเจ้าได้อบรมระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ให้กับผู้เรียนเรียนเป็นประจำในคาบโฮมรูม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย เช่น การคัดเลือกหัวหน้าห้อง การเลือกตั้งสภานักเรียน มีการให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เช่น การเข้าสังคม การอยู่ร่วมกันในสังคม การแสดงความคิดเห็น การโพสต์บนสื่อออนไลน์ เป็นต้น ซึ่งมีนักเรียนร้อยละ 100 ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม อยู่ในระดับดีขึ้นไป โดยวัดจากการสังเกตพฤติกรรมนักเรียน