สถานศึกษามีการดำเนินการตามระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ดังนี้

• การรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน

• การคัดกรองผู้เรียน มีการประเมินความเสี่ยง มีการคัดกรองเบื้องต้น อย่างเป็นระบบเพื่อช่วยเหลือ

• การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

• มีระบบให้คำปรึกษาแนะแนวตามความต้องการ และความสนใจของผู้เรียน

• การป้องกันและแก้ไขปัญหาของผู้เรียนทุกคนอย่างทั่วถึง

• มีกระบวนการส่งต่อผู้เรียนกรณีที่มีความจำเป็น

ข้อมูลประกอบการพิจารณา 

๑. หลักฐานที่แสดงว่าสถานศึกษามีระบบและกระบวนการช่วยเหลือ่ผู้เรียนตามเกณฑ์การพิจารณา  เช่น  

- แผนปฏิบัติการประจำปี 

- รายงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

- ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

- การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน 

- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง 

- หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) 

- ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) 

๒. ผลการสังเกตพฤติกรรมของ่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียนตามเกณฑ์ การพิจารณา  

๓. ผลการสัมภาษณ์บุคคลที่เกี่ยวข้อง เช่น ผู้บริหารสถานศึกษาฝ่ายบริหารแต่ละระดับของสถานศึกษา ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านระบบและ กระบวนการช่วยเหลือผู้เรียนตามเกณฑ์การพิจารณา

การจัดกิจกรรมชุมนุม

รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

 การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน 

          โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง 

กิจรรมมอบทุนการศึกษา