2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่

สถานศึกษามีการดำเนินการ ดังนี้

• มีอาคารสถานที่ พื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอต่อผู้เรียน ปลอดภัย ถูก

สุขลักษณะ เหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้และสนับสนุนการพัฒนาตนเองของผู้เรียน

• มีการบำรุงรักษา มีมาตรการด้านความปลอดภัยของอาคารสถานที่ พื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความ

สะดวก และมีการปรับปรุงการดำเนินงานตามแผนทุกด้าน

• มีมาตรการรักษาความปลอดภัยอย่างเป็นระบบ

ข้อมูลประกอบการพิจารณา 

๑. หลักฐานที่แสดงว่าสถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ ตามเกณฑ์การพิจารณา เช่น  

- บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้ เช่น การใช้ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น 

- แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา 

- รายงานการของบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่ 

- รายงานการซ่อมบำรุงพื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ อุปกรณ์ อาคารสถานที่ - แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกห้องเรียน 

- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง  

- หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) 

- ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) 

๒. ผลการสังเกตพฤติกรรมของ่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านการจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัย และถูกสุขลักษณะตามเกณฑ์การพิจารณา  

๓. ผลการสัมภาษณ์บุคคลที่เกี่ยวข้อง เช่น  ผู้บริหารสถานศึกษา ครู  ผู้ปกครอง ผู้เรียน คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักการ แม่บ้าน พนักงานขับรถรับส่งนักเรียน พนักงานรักษาความปลอดภัย และ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านการจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะตามเกณฑ์การพิจารณา 

แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา