二、優化學校閱讀環境提升學生閱讀學習成效

「愛閱夢想館」於2015年改建完成，以小王子故事為建館意象，由學生票選館名，讓學生在充滿童趣的環境享受閱讀氛圍。

多元閱讀區-低年級繪本區、SDGs專區、SR專區。

故事屋區-依據主題書展辦理各年段說故事活動，延伸閱讀內容。

漂書區-利用家長日舉辦漂書活動，讓親子共同閱讀增添優質素材。

班級閱讀角-班班有豐富的圖書、共讀報紙、兒童雜誌等多元刊物。

共讀書箱-放置班級共讀書箱近120箱，延伸閱讀教學。

資訊設備-觸控大屏、資訊平板車，協助教師推動數位閱讀教學活動例如:PaGamO閱讀素養品學堂、SR智慧適性閱讀、Hami書城。