Для ваших знайомих. Подати заяву про вступ до ліцею можна, заповнивши форму: https://cutt.ly/kpelvstup
Всього 7 уроків. Щоб отримати тематичну оцінку потрібно отримати 4 оцінки:
1) зошит;
2) Урок № 23. Розвиток мовлення, письмово;
3) Урок № 24. Контрольна робота. Твір.
4) поточна оцінка.
Як можна отримати поточні оцінки?
Виконати завдання на "Всеосвіта".
Усно підготуватись і відповісти на уроці. Урок може проходити в класі або відеозустріч Meet.
Додатково 1-2 бали можна заробити за активність на уроці.
Жорж Санд, Амадей Моцарт
Тема 4. Роман ХІХ століття (7 год.)
Дата. Урок №18. Особливості роману ХІХ століття. Фредерік Стендаль “Червоне і чорне”, Гюстав Флобер “Пані Боварі”, Оскар Вайльд “Портрет Доріана Грея” (1 твір на вибір)
Роман — один із жанрів літератури роду епос, досить об'ємний (кілька сотень сторінок), найчастіше написаний прозою, може бути у віршах.
Види романів ХІХ століття:
1) історичний;
2) соціально-побутовий;
3) автобіографічний;
4) психологічний;
5) філософський.
Наприкінці XIX - у першій третині XX ст. остаточно оформляються поліцейський і детективний, а також фантастичний і дамський («рожевий») роман.
Французький роман XIX ст.: Оноре де Бальзак, Фредерік Стендаль, Гюстав Флобер, Жорж Санд, Александр Дюма, Гі де Мопассан, Еміль Золя.
Англійський роман: Вальтер Скотт, Чарльз Діккенс, Вільям Теккерей, Шарлотта Бронте, Елізабет Гаскелл та ін.
Домашнє завдання:
1) читати підручник Ніколенко, ст. 68-77;
2) пройти тест на порталі "Всеосвіта";
3) обрати 1 роман будь якого із авторів, згаданих на уроці, прочитати за наступні 3 тижні. В зошит зробити запис: "я обираю роман ... (автор, назва).
31.01.2023. Урок № 18. Особливості роману ХІХ століття. Фредерік Стендаль “Червоне і чорна”, Гюстав Флобер “Пані Боварі”, Оскар Вайльд “Портрет Доріана Грея” (1 твір на вибір).
Роман (фр. roman — романський) — один із жанрів літератури.
Рід літератури - епос.
Об'єм - кілька сотень сторінок.
Форма написання - проза (рідше вірш).
Тематика: життєві події, історія формування характерів одного чи багатьох персонажів.
Види романів ХІХ століття:
1) історичний;
2) соціально-побутовий;
3) автобіографічний;
4) психологічний;
5) філософський.
Наприкінці XIX - у першій третині XX ст. остаточно оформляються поліцейський і детективний, а також фантастичний і дамський («рожевий») роман.
Французький роман XIX ст.: О. де Бальзак, Стендаль, Г. Флобер, Жорж Санд, А. Дюма, Г. де Мопассан, Е. Золя.
Англійський роман: В. Скотт, Ч. Діккенс, В. Теккерей, Ш. Бронте, Е. Гаскелл та ін.
Д/з до уроку № 18. Я обираю .....(впишіть обраного автора і роман)
06.02.2023. Урок № 19. Творчий шлях письменника, його внесок у скарбницю психологічної прози XIX століття.
САМОСТІЙНО складаємо опорний конспект, відповідаючи на питання:
В якому столітті жив письменник?
В якій країні? Хто він за національністю? Яке його громадянство?
Яку отримав освіту?
Чим заробляв на життя?
Які твори написав (жанр, назва)?
Випишіть кілька його цитат, які вам сподобались.
10.02.2023. Урок № 20. Сюжет і композиція обраного роману. Зображення суспільства.
Особливості композиції: роман складається з передмови (25 афоризмів) та 20 розділів.
Головні герої: Доріан Грей, художник Безіл Голлуорд, лорд Генрі Уоттоном, кохана Доріана Сибіл Вейн, її брат Джеймс, хімік Кемпбел.
Час і місце подій: Лондон, кінець XIX ст.
Сюжет:
1) експозиція – в майстерні художника Безіла Голуорда – робота над портретом Доріана Грея Зав’язка – фатальне бажання Доріана Грея;
2) розвиток подій – кохання і смерть Сибілли Вейн; – портрет – дзеркало душі Грея; – втілення ідей гедонізму лорда Генрі у житті Доріана Грея. – вбивство Безіла; – смерть Джеймса Вейна; – лицемірство по відношенню до Гетті;
3) кульмінація – замах на портрет;
4) розв’язка – смерть Доріана Грея .
Конфлікт між мистецтвом і мораллю, між красою і мораллю
Домашнє завдання: читати роман або дивитись екранізацію.
13.02.2023. Урок № 21. Система образів. Проблематика твору. Зображення суспільства.
Система образів роману Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея":
1) «художник» – "той, хто створює прекрасне", дружбу, любов цінують вище за мистецтво (Безіл Голворд, Сибілла Вейн);
2) «критик» – "той, хто здатний у новій формі або за допомогою нових засобів передати своє враження від прекрасного не здатні зазирнути далі оболонки", відкидають справжні почуття і задовольняються побаченими, театральними (лорд Генрі; Доріан Грей).
Домашнє завдання: підготуватись до бесіди
14.02.2023. Урок № 22. Еволюція героя/героїні. Особливості стилю письменника.
Образ Доріана Грея є складнішим за просто "денді" і спонукає читачів до роздумів про вибір, совість, бажання і моральність. Доріан скочується вниз:
1) усвідомлення своєї краси;
2) захоплення бутафорією та ідеями лорда Генрі, що призвело до смерті коханої;
3) поступове зчерствіння, надмірний егоїзм;
4) вбивство своєї совісті;
5) вбивство друга;
6) постійний пошук яскравих вражень;
7) страх викриття;
8) вбивство портрета - своєї душі, розплата.
Стиль Оскара Уайльда: свій, особливий, «декоративний». Докладно смакуючи деталі, він описує інтер’єр, одяг і зовнішність героїв, коштовності й прикраси, дерева й квіти. Перетворює логіку мислення на певну естетичну гру. Проте в його творах немає розчинення предметності в потоці вражень («імпресій»), але є ясність, замкнутість, відточеність форми предмета, який не розпливається й зберігає чіткість контурів.
Домашнє завдання: підготуватись до бесіди.
20.02.2023. Урок № 23. Розвиток мовлення, письмово
Твір 100 слів
21.02.2023. Урок № 24. Контрольна робота. Тест
Тематичне оцінювання № 3.
РОМАН ХІХ століття
Роман як жанр літератури: провідні ознаки та формування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Розвиток роману в ХІХ ст. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
ФРАНЦІЯ Фредерік СТЕНДАЛЬ (Анрі Марі Бейль) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Червоне і чорне (Скорочено) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 84
Арт-галерея. «Червоне і чорне» Ф. Стендаля в мистецтві та кіно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Гюстав ФЛОБЕР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Арт-галерея. Роман Г. Флобера «Пані Боварі» в ілюстраціях, кіно та на сучасній сцені . . . . . . . . . 107
АНГЛІЯ Оскар УАЙЛЬД . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Портрет Доріана Ґрея (Скорочено) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Арт-галерея. «Портрет Доріана Ґрея» О. Уайльда в ілюстраціях і кіно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141