Тематичні кейси
Нова українська школа: створення продуктивного освітнього середовища
Голодюк Лариса Степанівна, заступник директора з науково-методичної діяльності, професор кафедри теорії і методики середньої освіти комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», доктор педагогічних наук.
Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перехід від початкової до базової освіти
Лілія Майборода, заступник директора з навчально-виховної роботи Побузького ліцею Побузької селищної ради Голованівського району Кіровоградської області.
Мельник Ірина Петрівна, учитель української мови, української й зарубіжної літератури комунального закладу "Ліцей "Науковий" Міської ради міста Кропивницького", вчитель-методист.
Практичні поради вчителя української мови та літератури 5 класу НУШ.
Мусянович Тетяна Валеріївна, учитель української мови й літератури комунального закладу "Ліцей "Європейська освіта" Кропивницької міської ради".
Ганна Дудіч, заступник директора комунального закладу "Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради".
Дячок Світлана Олександрівна, кандидат філологічних наук, старший науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України.
Компетентнісно орієнтовані завдання, або На шляху до формування читацької грамотності школярів .
Котляренко Наталія Миколаївна, методист науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
5 клас.
РЕЄСТРАЦІЯ та ЗАЛІК.
6 клас.
Котляренко Н. Нова українська школа: як розробити навчальні програми, щоб зацікавити учнів предметами «Українська мова», «Українська література» . / Науково-методичний вісник № 59. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2023. С. 41-66.
Котляренко Н. Нова українська школа: конструювання уроків мовно-літературної освітньої галузі (предмети «Українська мова», «Українська література») / Науково-методичний вісник № 58. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2022.
7 клас.
Компетентнісний потенціал мовно-літературної освітньої галузі Державного стандарту
Аналіз модельних навчальних програм з предметів «Українська мова», «Українська література» та розробленої власної навчальної програми.
Як зацікавити учнів мовою
Котляренко Наталія Миколаївна, методист науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
Як зацікавити учнів літературою
Котляренко Наталія Миколаївна, методист науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
Аброскіна Альона Віталіївна, учитель зарубіжної літератури комунального закладу "Ліцей "Європейська освіта" Кропивницької міської ради".