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First Quarter ends on Friday 10/10
First Quarter ends on Friday 10/10
Parent Portal opens on Monday 10/27 (1st quarter report cards)
Parent Portal opens on Monday 10/27 (1st quarter report cards)
No school for students Monday 10/13 and Tuesday 10/14
No school for students Monday 10/13 and Tuesday 10/14
Thank You, Red Hill Families!
Thank You, Red Hill Families!
On Sunday, Red Hill families came together to care for our outdoor spaces and welcome goats from Clover Green Farm. The video shows their journey from the farm to our school, and all the meaningful work done along the way.
Families helped with much more than preparing for the goats. Volunteers stained wood, cleared out the creek, set up fences, cleaned garden beds, and worked hard to improve outdoor areas all around the school. We also enjoyed a shared potluck lunch and time together as a community.
Your time and effort support outdoor learning and make Red Hill a more beautiful and engaging place for all students. Thank you for everything you do!
¡Gracias, familias de Red Hill!
¡Gracias, familias de Red Hill!
El domingo, las familias de Red Hill se reunieron para cuidar nuestros espacios al aire libre y dar la bienvenida a las cabras de Clover Green Farm. El video muestra su recorrido desde la granja hasta nuestra escuela y todo el trabajo importante que se realizó.
Las familias ayudaron con mucho más que preparar el espacio para las cabras. Los voluntarios pintaron madera, limpiaron el arroyo, instalaron cercas, arreglaron los jardines y trabajaron mucho para mejorar las áreas al aire libre en toda la escuela. También compartimos un almuerzo comunitario y disfrutamos pasar tiempo juntos.
Su tiempo y esfuerzo apoyan el aprendizaje al aire libre y hacen que Red Hill sea un lugar más hermoso y enriquecedor para todos los estudiantes. ¡Gracias por todo lo que hacen!
Cultivating "Deep Work" at Red Hill: a three part series
Cultivating "Deep Work" at Red Hill: a three part series
Part Two: Healthy Bodies, Strong Minds, and Calm Hearts
In Part One of our Deep Work series, we shared how daily routines help children settle in and get ready for focused learning. In Part Two, we explore how movement, healthy food, and emotional support help students do deep work in the classroom.
At Red Hill, we include short movement breaks during the day. A quick walk, stretch, or dance break helps students reset and return to learning with more focus. Even a few minutes of movement can improve attention and behavior.
Good nutrition also matters. Our free meal program makes sure every student has a healthy breakfast and lunch. When kids eat well, they have steady energy and can better concentrate on their work.
We also teach students how to manage feelings and stay calm. These emotional skills help children keep trying when tasks get hard. Focus, calm, and recovery from frustration are all part of doing deep work.
Families can help by making time for outdoor play, serving healthy meals, and talking about feelings at home. Reading together and building quiet routines also support focus and learning.
When children feel strong in their bodies and steady in their emotions, they are ready to focus, think deeply, and grow as learners.
Parte dos : Cuerpos saludables, mentes fuertes y corazones tranquilos
En la Parte Uno de nuestra serie sobre Trabajo Profundo, compartimos cómo las rutinas diarias ayudan a los niños a prepararse para aprender con concentración. En la Parte Dos, exploramos cómo el movimiento, la buena alimentación y el apoyo emocional ayudan a los estudiantes a hacer un trabajo profundo en el aula.
En Red Hill, hacemos pausas cortas para mover el cuerpo durante el día. Un paseo rápido, estiramiento o baile ayuda a los estudiantes a recargar energía y volver al trabajo con más concentración. Incluso unos pocos minutos de movimiento pueden mejorar la atención y el comportamiento.
La buena alimentación también es importante. Nuestro programa de comidas gratuitas asegura que todos los estudiantes reciban un desayuno y almuerzo saludable. Cuando los niños comen bien, tienen energía constante y pueden concentrarse mejor.
También enseñamos a los estudiantes a manejar sus emociones y mantenerse tranquilos. Estas habilidades emocionales les ayudan a seguir intentándolo cuando el trabajo se pone difícil. Enfocarse, calmarse y recuperarse de la frustración son partes importantes del trabajo profundo.
Las familias pueden ayudar dedicando tiempo al juego al aire libre, ofreciendo comidas saludables y hablando sobre los sentimientos en casa. Leer juntos y tener rutinas tranquilas también ayudan a los niños a concentrarse y aprender.
Cuando los niños se sienten fuertes en su cuerpo y tranquilos en sus emociones, están listos para enfocarse, pensar profundamente y crecer como estudiantes.
Nueva Página de Comunicaciones de Crisis de ACPS
Nueva Página de Comunicaciones de Crisis de ACPS
El Condado de Albemarle ha lanzado una nueva página web de Comunicaciones de Crisis para ayudar a las familias a mantenerse informadas durante emergencias escolares. Esta página se actualizará al menos cada 30 minutos durante eventos activos.
Las familias seguirán recibiendo alertas de emergencia por teléfono, correo electrónico y mensaje de texto. Ahora, esos mensajes también incluirán un enlace a la nueva página: k12albemarle.org/crisis.
Incluso cuando no haya una emergencia, la página es un recurso útil. Las familias pueden aprender cómo responde ACPS a las emergencias, qué significan ciertos términos y qué esperar si se necesita un proceso de Reunificación.
Tenga en cuenta: la página no se usará para eventos breves que se resuelvan rápidamente.
Compartimos esta información para que sepa dónde encontrar actualizaciones confiables durante situaciones urgentes. Esta es otra forma en la que ACPS trabaja para mantener a las familias seguras e informadas.
New ACPS Crisis Communications Page
New ACPS Crisis Communications Page
Albemarle County has launched a new Crisis Communications webpage to help families stay informed during school emergencies. This page will be updated at least every 30 minutes during active events.
Families will still get emergency alerts by phone, email, and text. Now, those messages will also include a link to the new page: k12albemarle.org/crisis.
Even when there is no emergency, the page is a helpful resource. Families can learn how ACPS responds to emergencies, what certain terms mean, and what to expect if a Reunification is needed.
Please note: the page will not be used for short events that are quickly resolved.
We’re sharing this so you’re aware of where to check for reliable updates during urgent situations. This is another way ACPS is working to keep families safe and informed.
Science in the Creek!
Science in the Creek!
Red Hill teachers recently explored a nearby creek on neighbor Jimmy Powell’s property—now an outdoor learning spot for walking field trips.
Teachers practiced science lessons by collecting water samples, finding critters, checking stream velocity, and studying the area’s health for pollinators. Students will do these same hands-on activities this year.
Thank you to Eileen Merritt, our outdoor learning coach, and to David Burt and the PTO OWLS committee for helping prepare the creek for learning!
¡Ciencia en el arroyo!
¡Ciencia en el arroyo!
Los maestros de Red Hill exploraron recientemente un arroyo cercano en la propiedad de nuestro vecino Jimmy Powell, que ahora es un lugar de aprendizaje al aire libre para excursiones a pie.
Los maestros practicaron actividades científicas al recolectar muestras de agua, buscar pequeños animales, medir la velocidad del arroyo y observar la salud del área para los polinizadores. Los estudiantes harán estas mismas actividades prácticas este año.
¡Gracias a Eileen Merritt, nuestra entrenadora de aprendizaje al aire libre, y a David Burt y al comité OWLS del PTO por ayudar a preparar el arroyo para el aprendizaje!
From the PTO
From the PTO
Sign up to Volunteer Here:
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Community Events
Community Events
Calendar/Save the Date
Calendar/Save the Date
October
October
10 End of Q1
13 Teacher Work Day - No Students
14 Teacher Work Day - No Students
20 PTO Meeting (6:30 - 7:30)
25 Fall Festival (2:30 - 5:00)
November
November
3 No School - Professional Learning
4 No School - Conference Trade Off Day
6 Family Literacy Event (1:15 - 2:15)
14 PTO Glow Dance
26 - 28 No School - Thanksgiving Break
December
December
18 End of 2nd Quarter
22 Start of Winter Break
Octubre
Octubre
10 Fin de la Q1
13 TeacherJornada de Trabajo - No hay estudiantes
14 TeacherJornada de Trabajo - No hay estudiantes
20 Reunión del PTO
25 Festival de otoño
Noviembre
Noviembre
3 No hay clases - Aprendizaje profesional
4 No hay clases - Día de intercambio por conferencias
6 Evento de Lectura en Familia (1:15 - 2:15)
14 Baile luminoso del PTO
26 - 28 No hay clases - Vacaciones de Acción de Gracias
Diciembre
Diciembre
18 Fin del segundo trimestre
22 Inicio de las vacaciones de invierno
*The Moosletter was translated using AI tools and may contain errors. If anything is unclear or you need more information, please contact the school to speak with a trained interpreter.
*El Moosletter fue traducido usando herramientas de IA y puede contener errores. Si algo no está claro o necesita más información, comuníquese con la escuela para hablar con un intérprete capacitado.
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