Acerca del Programa del Diploma
© International Baccalaureate Organization, 2005-2022
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El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP) es un curso de dos años de alta calidad que se ofrece a estudiantes de 16 a 19 años de todo el mundo. El IBDP tiene como objetivo el desarrollo físico, intelectual, emocional y ético de los estudiantes, y culmina con la obtención de un Diploma reconocido mundialmente.
El PD del IB es un programa de dos años que se ofrece en los dos últimos años de la escuela secundaria. Los alumnos estudian 6 asignaturas y tres elementos básicos y completan los exámenes al final de los programas, lo que da lugar a un Diploma del IB.
El Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) está dirigido a estudiantes de 16 a 19 años que desean asistir a una universidad de alto nivel en casi todo el mundo. Es para los estudiantes que buscan una educación completa y que buscan un programa de estudio desafiante pero gratificante. El IBDP también es para estudiantes que esperan obtener una mayor comprensión de diferentes idiomas, culturas e ideas y temas de importancia mundial.
El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP), es un riguroso Programa de 2 añosLos estudiantes se examinan al final de los dos años en noviembre. Hay 6 grupos temáticos La oferta del IBDP, y los estudiantes eligen un curso de cada uno de los grupos de asignaturas. También existe la opción de estudiar un curso adicional de Ciencias, Individuos y Sociedades, o Idiomas en lugar de un curso de Artes. El IBDP se divide en niveles, cada estudiante deberá cursar al menos 3(pero no más de 4) asignaturas de nivel superior (HL), y el resto en el nivel medio (SL). Los cursos HL y SL difieren en cuanto a su alcance, pero un menor número de asignaturas se miden según los mismos descriptores de notas, y se espera que los estudiantes demuestren un mayor conjunto de conocimientos, comprensión y habilidades a un nivel superior. Aparte de los grupos de asignaturas, el IBDP tiene 3 elementos básicos obligatorios: Teoría del Conocimiento(TOK), La Monograía con ensayo extendido (EE), y Creatividad, Acción, Servicio (CAS). La Teoría del Conocimiento pide a los estudiantes que reflexionen sobre la naturaleza del conocimiento y sobre cómo sabemos lo que decimos saber. Se evalúa mediante una presentación oral y un ensayo de 1.600 palabras. El ensayo extendido de la Monografía es un trabajo independiente que culmina con un trabajo de 4.000 palabras. Por último, la CAS exige a los estudiantes que participen en actividades creativas, físicas y benéficas/voluntarias.