801 32 陳映樺
人的一生不可能一直處於熟悉的環境，想必也會有陌生的時候。剛踏進這陌生卻也神祕的世界的你，就像蒲公英的種子，慌亂、徬徨，找不到一個確立的目的地，心中雖感到手足無措，卻也期待最後迎接自己的，是一塊廣大無際、興意盎然的草原。
在六年級時，學校舉辦了「五日新加坡留學」的選拔，只有能在眾多強者中脫穎而出，才能和其他學校的佼佼者一同遊學，當時的我心動了，報名了徵選。漫長的籌備後，馬上就迎來了選拔，最終「皇天不負苦心人」，我成功的打敗了其他好手，搶下資格。不久後，迎來了第一次的說明會。因為爸媽有事，所以我一人獨自來到會場，因為是初次來，不免有些緊張。我一踏進會場，幾十雙眼睛直勾勾的看著我，彷彿我是誤闖黑森林的小白兔，正被老虎虎視眈眈。周遭的人、事物和環境對我來說都是極為陌生的，心臟不自覺的「咚!咚!」打起鼓來，慌亂感不由的又增加了不少。
說明會中，老師要大家分組，互相了解彼此。我為了不想再處在陌生的氛圍中，我主動的向同組的女同學說話，「哈囉你好，我叫映樺，是和你同組的女生。」「嗨!我叫藍藍，很高興認識你。」個性活潑的藍藍很快的讓組內的氣氛熱烈起來，不久後。我也和同組的其他同學彼此熟了起來。後續還有集合幾次，也使我對於會場的環境不再陌生，也交到了更多的朋友，不再像一開始的如此緊張。我們這些朋友就像大家庭，即使遊學結束了，彼此還是有聯絡，感情依在。
蒲公英終會到達棲身處，且不再陌生；就像我一開始的慌張也在熟悉後不見蹤影。從陌生到熟悉雖然需要一點時間，但在變熟悉的期間中，也是你快速成長的最好時機。
802林邑庭
人，從出生到老都會經歷「陌生」和「熟悉」這兩種很奇妙的東西，當「陌生」的事物在我們的周遭存在了許久時，我們的大腦就會產生一種叫「熟悉」的東西，讓原本使人產生不安、害怕的事物漸漸地放下戒心。
當我第一次來到這所學校時，「陌生」令我感到害怕和緊張，心裡想著不知道等一下會發生什麼事，當我踏進校門口第一步時，我就被那一大群一大群的人群給嚇到了，因為我以前都是在小學校讀書，從來都沒有看過這麼多的人群，我們來到學校的第一步就是去到班級裡認識新同學，當我坐在教室時讓我映入眼簾的都是一群「陌生」的同學，尤其是我這個個性也令人頭疼。
過了不久，就有幾個人來跟我講話，之後漸漸的也對他們從剛開始的「陌生」轉變成「熟悉」了。
當我國中一年級時，課業的難度和壓力都是很輕微的，到了國中二年級時，課業和壓力逐漸加重，讓我的「陌生感」又回來了，一開始的考試幾乎每項都不及格，到了之後的不斷努力，我的「熟悉感」又回來了，比之前進步了一、兩名左右，我當時很高興。
有時候「陌生」這個東西，不要去逃避它，要一一的面對它，自然而然的「熟悉」就會找上門囉!
802羅佩雅
還記得那年初夏，剛開學第一天一早，我來到了「我的這一班」。一進校門就踏著沉重的腳步，晃來晃去的不敢進教室，因為去看了公告發現班上一個認識的都沒有……當踏進這個班級緊張的氣氛，從頭直竄到腳底。我找了個位置坐下，看著旁邊的同學有說有笑，心裡莫名有種跟大家搭不上話的感覺。
過了一段時間，鐘聲響了！映入眼前的是一位，身上散發出和藹可親的老師，讓我覺得之後的日子，有著這位老師帶領著我們班，肯定能讓大家更加團結。
在之後幾天的日子裡，我開始記起大家的名字。在班上也有幾個比較志同道合的朋友，漸漸的也會和同學在假日或是放學，約出來逛街吃飯。在第一次的園遊會，班上遇到了一個難題，就是：「不知道要賣什麼？」但經過全班的努力，終於想出了好的點子！
在園遊會當天，大家努力的拼命拉客人、拼命的宣傳，只要能為班上付出，大家都很盡心盡力的去完成。隔天老師宣布我們為班上爭取許多班費，大家喜悅的表情瞬間湧上心頭，真的讓人很難忘，這輩子我都會記得大家那一刻的心情。
從這次之後，我和同學間不再陌生，大家都漸漸熟悉起彼此，我們也更珍惜和班上所有人，一起參加的活動、比賽。每一次大家都希望能拿到好的表現，「天下沒有不散的宴席」，即使畢業後我也深信，大家的感情依舊會很好，甚至還會更好！
804汪美琪
從夢中醒來，「诶，午休結束要上課了」某位同學說道，我才回想起，我已經從國小畢業，是個國二生了呢!
噹一噹，上課了，回想起上國一時還不熟悉所有的同學，教室，以及老師，當時傻傻的，有點害羞的找人說話，那些場景對我來說真的印象深刻呢!一開始，我還不了解學校的地理位置，不過和同學們一起，我們很快就了解了，現在我根本就是小型GPS啊~
「同學們，上次上到哪理……」老師正要上課，我又想起開學時的模樣，我們彼此也不認識誰，所以老師點了個名，「XXX」老師說，「有」某位同學說，就這麼樣，到我時好緊張，快嚇死了，想當初覺得他的課，我聽不懂，可是現在覺得那位老師講解的很好，分數也算是很高呢!想著就闔上雙眼了。
「嗶!嗶!嗶!」哨子聲充斥在我耳旁，「我回到了隔宿露營?」捏著自己的臉，原來是在做夢啊~隔宿是國二裡最重要的活動，真是樂不思蜀~。
又再度張開，老師依舊上著課而我也聽著他上課的聲音在想，時光的飛逝，我們已經國二了，不是國一也不是國三，未來有著很大的擔子，當初那麼陌生的環境現在都已經那麼熟悉，未來還有什麼好怕呢!
804林珮慈
陌生,從素昧平生到好兄弟、好姐妹。開學時，大家都很文靜，下課了整間教室跟圖書館沒兩樣，一星期後整間教室跟菜市場一樣；開學時，發作業都得一直問是誰的，一星期後作業每次都射來射去，從一開始的陌生到後來的不打不相識。
想起當時都是一個人獨來獨往，慢慢的、慢慢的到最後就是……(下課鐘聲響起)某某某陪我去廁所、某某某一起去交作業和罰寫，我說: 「哈哈，又被罰寫了喔!」，之類等等的調侃同學，偶爾當個「益友」也不錯，從一開始的「兄弟爬山，各自努力」演變成「有難同當，有福同享」這種革命情感也是得來不易。
這種感情熟悉到對方一個眼神、一個手勢就心領神會，有時候這種默契也會令我們自己嚇到，卻也讓我們感到成就感十足。
畢業在即，很快就升上高中，將又會需要面臨陌生的同學、陌生的環境，與新同學熟悉的過程就像遊戲要打掉重鍊，當初的獨來獨往又要上演一次，這種從陌生到熟悉的感覺卻也令我無比懷念。
801張馨方
從陌生到熟悉也許是從全新的環境，一開始可能分不清東南西北，最後對所有的巷弄瞭若指掌，也許是加入了一個團體，從剛開始找不到對象說話，到漸漸認識志同道合的好朋友，暢談彼此的夢想，也可能是接觸新事物或者學習新技能，從獨自摸索、反覆嘗試，到駕輕就熟，而有深切的體會，而從陌生到熟悉，在其中一定會有著苦中帶甜的滋味，也會帶給所有人不同的思考。
在我剛進入小學時，是從一個新的環境開始，那時候的我看到每一位學生一個一個的慢慢進到教室，我當時非常的緊張，因為老師和每一位同學沒有一個是我認識的，而每一次下課我都是自己一個人坐在位子上發呆，就在我發呆的時候突然有一群人走到我這，我一看到還以為我做錯了什麼事，結果那一群人都是認識的同學，她們就笑笑的問我說要不要一起玩遊戲，那一次開始我就跟她們變成好朋友了。
在熟悉朋友中，我們常常因為不知道他們喜歡什麼或是不喜歡什麼而莫名奇妙的吵架不理對方，在當時我跟朋友吵架時，我總是不喜歡跟他們道歉，但是大家都希望可以一起玩遊戲，所以我做錯了就會因為其他人的勸導才去道歉和好。
在每一個人成長的過程中，一定會經過陌生到熟悉，也要學著如何去接納不一樣的人，在我認識所有的同學中一定會有跟自己合不來的人，但是了解、熟悉後就不會有異樣的眼光去看人了。
801葉書妤
剛進入國中,第一次進入校園,對任何事物都非常好奇,而這好奇中帶著害怕、不安,也許是因為怕生,開學的前幾個禮拜我總是獨自在座位上看自己喜歡的小說、漫畫,由於自己存在感不高,前幾個禮拜基本上是被忽略的。
有一天,不知道為什麼,我注意到了一個人,之前看她和其他人相處的蠻好的,最近卻常看到她獨自一人坐在位子上,觀察了幾天,發現她好像被排擠了,也許潛意識認為的人比較容易做朋友,於是就去找她說話或問她和她有關的問題,漸漸地和她越來越熟悉,友誼也越來越深厚,並發現她也喜歡貓,且她家也有養貓,我們互相加了對方的通訊軟體,以便在放學後能繼續聊天。
我們有時也會互相挖苦對方,並約定好在對方生日時送對方禮物,我送她一個自己手作的捕夢網,而她也送我了一個馬克杯,在體育課時也會偷偷少作一二下的仰臥起坐,或談談貓咪的生活等。
友誼真的是一種很特別的情感,它不像親人間有血緣關係,但卻和親人一樣能包容自己。
805 曾家瑜
人生出來到這個世界上一開始都充滿陌生，需要一步一步慢慢的去學習、熟悉。像是讀書、樂器等......人不是一出生就會這些的，而是要去反覆摸索學習。我也有一個從沒興趣到熱愛，從陌生到熟悉的東西——吉他。
不知道從哪一瞬間開始我就像個戀愛中的少女，每天反覆的想著它，只不過他不是個男孩罷了，它是既擁有重低音頻和高音頻的樂器，可以依照我們喜好去演奏它，呈現它的多樣貌。起初，我會接觸吉他是因為身邊的人有玩吉他，在一次的因緣際會下有個人問我要不要嘗試看看，於是我就抱著好奇的心態去學習彈奏，沒想的的是，我就這樣愛上吉他了。
一開始我在網路上透過各種平台找老師，很幸運的我找到一位也是竹南國中畢業的老師。他精通吉他和鋼琴，在YouTube上也是小有名氣的音樂人。他帶領我去了解吉他不單只是音階、技巧，只要我有問題的地方，他都會盡所能的幫助我。因為以前沒學過其他樂器，所以基礎是從零開始的，我第一個學的東西就是大家覺得最簡單的音階，我原本也以為沒什麼，可是後來發現音調夾的位子改變音階全部也都會改變，光是這個音階可就折騰我了好一段時間，熬過了音階我開始學習和弦伴奏。和弦伴奏相較音階可來的簡單多了，只要會和弦，刷法正確要彈完一首曲子根本不難。而到現在我進階到了演奏，這演奏可說是難中難啊，不僅變化多，細節也多更厲害的人甚至技巧也用的很多，有時候我還會彈到腦子亂掉......不過完成一首曲子後，成就感也就湧上來了，夠重要的是，自己也進步了。
我對吉他真的是從陌生到熟悉，以前你跟我講什麼音在哪要怎麼按，我可能找了半天還沒找到......而現在你跟我講我可能馬上就找到了，雖然有時候還是會出錯，但是至少比剛開始來的準確許多。世界上的事物不是一開始就會，而是有你去探討，深入了解、嘗試。學習很多事物也不是一下子就會了而是要持之以恆，如果只是三分鐘熱度根本學不了什麼。
801邱詳崴
還記得，在國小四年級升五年級時，難免有些害怕和驚恐，怕是怕分發給不好的老師，驚恐是說要如何找到方法和新同學談笑。來到一個全新的環境，必須要盡快找到某些道理，趕緊步上應上的軌道。
新的班級、新的課程、新的同學和老師，還有許多在這之前未曾接觸到的新事物。必須重新摸索，這陌生的新世界，彷彿你從來沒看過似的。一見到面，只敢和曾經同班過的朋友聊天，除了愛交朋友的人外，其他人都悶不吭聲的，是害怕? 害怕一開口就被反駁；是害羞? 不敢跟陌生人說話? 不管怎樣，這些人到了畢業典禮，最終還是因為捨不得朋友的分離而落下了珍貴的淚珠。
一開始的陌生，保有了自己最真實的那一面，到了後來，才敢打開心胸和朋友共患難、共生死。當你熟悉了周遭的朋友，漸漸地懷疑自己:有可能找到自己的知己；有可能找到自己的好兄弟；有可能找到能跟自己有共同話題的廢友或知識份子。
也因為一開始的陌生，才得已找到現在志同道合的好夥伴和好姐妹。謝謝那些幫助我們的夥伴，幫我們認識新環境和陌生人。從陌生到熟悉，有可能很短暫；也有可能畢業了自己身邊有哪些同學都不曉得，才頓悟「我畢業了?!」我本身不會作這種蠢事，因為我想和見過面的同學留下每一次、每一秒最深刻、最動人且最有感情的回憶! 停住那一秒，有出現的人物，那就是……最熟悉的陌生人!