SDGs Activities
SDGsに関わる授業/Courses related to SDGs
Most of ICU's coursesare related to SDGs. Please search from the following pages.
サービス・ラーニング・プログラム
Service-Learning Program
サービス・ラーニングは、サービス（または、自発的な社会貢献をめざすボランティア）活動を通した学びを意味しています。社会の中のさまざま課題に対して人びとと共に共通の目的を持ち、それに対して自分事として取り組み、さらにはそうした課題に関する既存の知と自らの経験から得られた学びを結び付けることによって、新たな考え方、行動の仕方、自分自身のあり方を省察（リフレクション）しながら発展させる意図を持った経験的学修プログラムです。
プログラム参加学生は、国内・海外のNPOや公的機関でのサービス活動を通し、環境問題や途上国の教育支援、平和活動など様々なSDGsに関する取組みに関わっています。
Service-Learning means learning through service activities (or voluntary activities for spontaneous and social contribution). It is an experiential learning that has an intention to develop new ways of thinking, behaving, and being through reflection by finding a same goal with a community, engaging oneself with social issues as his/her own, and integrating academic knowledge and experiential knowledge.
Through service activities at NPOs and public organizations in Japan and overseas, students participating in the program are involved in a variety of SDGs-related activities, including environmental issues, educational support in developing countries, peace activities etc.
SDGsに関わる学生団体/Student Associations related to SDGs
icu_compost
ICU.compost
ICUキャンパス内に持続可能な食の循環を作り、学生に環境問題への取り組みを身近に実践する機会を提供することを目標に活動している団体。学生寮での自炊の際に出る生ごみを集めて、敷地内の畑で堆肥を作っている。今後は、作成した堆肥を使って食物を育てる活動も開始する予定である。
We aim to create a sustainable food cycle on the ICU campus and to provide students with opportunities to familiarize themselves with environmental issues. The group collects food scraps from students in the dormitories who cook for themselves and makes compost in a field on the campus. In the future, we plan to start activities to grow food using the compost we have created.
Facebook icu.sustena
ICU SUSTENA
ICUの学⽣の環境意識にアプローチし、意識の向上や校内環境向上を⽬標に活動している。リリパックの回収や⾃然観察会などを通し、ICUの学⽣が環境について考える機会を提供する。地域や他⼤学の環境系の活動団体と関わりを持ち、団体内では難しい環境教育や外部への環境啓発活動も⾏う。
Our goal is to approach ICU students to raise their awareness of the environment and to improve the school environment. We will provide opportunities for ICU students to think about the environment by collecting re-packs and observing nature. We are also involved with environmental groups in the local community and at other universities, and carry out environmental education and awareness-raising activities that are difficult to carry out within the group.
ICU Time Travelers
過去の歴史から未来の社会を考える学生団体。アメリカ合衆国バーモンド州のミドルベリー大学と、カリフォルニア州のミドルベリー国際大学院モントレー校の学生達と共に、日系アメリカ人の強制収容の歴史について探索している。具体的な活動内容は、1強制収容に関する一次資料の翻訳と提供、2団体内での勉強会、3対外に対する情報発信。
A student organization that considers the future of society from the history of the past. The group searches for the history of Japanese American incarceration with students from Middlebury College in Vermont and Middlebury International Graduate School in Monterey, California. Specific activities include: (1) translation and provision of primary sources on incarceration, (2) study sessions within the group, and (3) dissemination of information to the outside world.
Table for Two ICU Supporters
〜「食べる」国際貢献〜
途上国の飢餓の問題と先進国の肥満の問題を同時に解決しようとアクションを起こしている団体の学生サポーター。ガッキでのコラボメニューやキッチンイベントなどを企画し、ICU内にヘルシーな食事を届けるとともに、食について考えてもらうきっかけ作りをしている。
〜International contribution through "eating"~
Student supporters of an organization that is taking action to solve the problems of hunger in developing countries and obesity in developed countries at the same time. We plan collaboration menus and kitchen events at Gakki to bring healthy food to ICU and to encourage people to think about food.
Voice Up Japan ICU
ジェンダー・セクシュアリティー・国籍・宗教関係なく誰もが過ごしやすい安全なキャンパスと、誰もが声を上げやすい社会を作ることをビジョンとする。イベントや勉強会の開催を通しICU生やキャンパスを訪れる人に現代の社会課題を伝えている。また、安全で協力的な環境を作ったうえで声を上げ、意思表明をするようエンパワーしている。そして、署名活動やロビー活動、平和的デモなどを通して社会に変化をもたらすことを目指す。
Our vision is to create a safe campus where everyone can feel comfortable regardless of gender, sexuality, nationality, or religion, and a society where everyone can speak up. Through events and study groups, we communicate contemporary social issues to ICU students and visitors to the campus. We also empower people to raise their voices and express their intentions after creating a safe and supportive environment. Through signature campaigns, lobbying, and peaceful demonstrations, we aim to bring about social change.
Instagram watashiwakyuusuikidesu
給水機プロジェクト
本館にマイボトル専用の給水機を設置するための署名活動や調査、理事⻑への交渉を行い、2020年4月に設置を実現。その後は、給水機を擬人化したインスタグラムアカウントで環境配慮を押し付けない発信活動を模索中。
We conducted signature campaigns, surveys, and negotiations with the president to install a water machine for the exclusive use of my bottle in the main building, and realized the installation in April 2020. Since then, we have been searching for a way to communicate with people without imposing environmental concerns through an Instagram account that personifies a water machine.
Instagram icu__prism_23
ICU PRISM
国際基督教大学を拠点に、ジェンダー・セクシュアリティについて考え行動する学生団体です。プロジェクトベースで、情報発信やイベント企画、勉強会などを通してICU生がジェンダーについて考え、話したり学んだりする機会を作っています。
We are a group of students based at ICU who think and act about gender and sexuality. Through project-based information dissemination, event planning, and study groups, we create opportunities for ICU students to think, talk, and learn about gender.
Facebook www.facebook.com/events/316551236814774
UNLEASH Hacks Japan
UNLEASH Hacks Japanでは、学生、コーダー、IR担当者がSDGs 4（教育）とSDGs 16（平和）を解決するために参加します。20歳から35歳までの参加者は、チームに分かれてSDGsの目標を解決していきます。
解決策はチームが所有し、2日間のイベント中に共同で作成されます。
UNLEASH Hacks Japan engages students, coders, and IR scholars to solve for SDG 4 (Education) and SDG 16 (Peace). Participants aged 20-35 years old will work in teams to solve for the SDG goals.
Solutions are owned by the teams and are co-created during the two-day event!