關於這個網站

2025/01/25 (更新日期、進度)
2025/02/14 (更新)
2025/02/26 (更新)
2025/03/01 (更新)
2025/03/10 (更新)
2025/03/18 (更新)
2025/03/24 (更新)
2025/04/18 (更新)
2025/04/22 (更新)
2025/05/12 (更新)
2025/05/13 (更新)

注意，「系統分析與設計」課程會需要用到「程式設計」、「創新與設計思考」及「資料庫」的相關概念，請自行複習，老師不會重複講授這些概念。另外，未來專題或工作會用到的工具，不一定是系上課程中教過的，自主學習新工具非常重要，建議利用本課程學習新工具。

這個教學網站是為了輔仁大學資訊管理學系113學年度的「系統分析與設計」課程。「系統分析與設計」課程主要會涵蓋:

1. 課程介紹、分組 (2/18)

• 課程介紹

  • 開發方法論

    • Lean UX

    • Agile with UX

• 課程評分標準

  • 訪問學長姊 (小組作業 5%)

  • 課堂參與 (5%)

  • 文件及進度書面報告 (40%) (依組內分工給分)

    • Sprint Review 1 (21%)

      • 系統描述 (35%)、sprint1軟體需求規格(20%)、sprint1軟體設計規格(30%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective、sprint1分工 (15%)

      • 測試報告(額外加分) 

    • Sprint Review 2 (9%)

      • sprint2軟體需求規格 (30%)、sprint2軟體設計規格 (40%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective、sprint2分工 (20%)

      • 測試報告(10%) 

    • Final (10%)

      • sprint3軟體需求規格 (25%)、sprint3軟體設計規格 (40%)、系統專題實作檢討 (10%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective、sprint3分工 (15%)

      • 測試報告 (10%)

  • 系統功能 (40%) (依組內分工給分)

    • 使用PHP框架系統功能分數加5%，採用react/next系統功能分數加10%

      • Laravel

      • 進階Web程式設計

    • Sprint Review 1 (8%)

    • Sprint Review 2 (16%)

    • Final (16%)

  • 小組分工 (5%)

    • 以Git上的紀錄為評估基礎

  • 個人學期自主學習及課程心得與建議 (5%)

    • 自主學習心得 (3%)

    • 學習心得 (1%)

    • 建議 (1%) 

• Homework

  • 下週報告 (不超過5分鐘)

    • 針對哪一個(或幾個)SDG

    • 使用者、使用者情境介紹

      • 可利用Persona

    • 現有系統或服務的問題或未滿足的價值

      • 可利用Customer Journey Map探索

    • 對應的解決方案

      • 可利用Service Blueprint

  • 訪問大三、大四學長姊 (5%) ，兩週內繳交

    • 每組訪問一位大三、大四學長姊，並上傳到tronclass (2%)，請先到tronclass討論區登記想要訪談的學長姊，不可以重複，以先登記的組別為主 ** 請先取得受訪者同意公開訪談內容，可透過視訊訪談，禁止透過line要求學長姐直接貼答案 **

      • 受訪者姓名

      • 從系統分析與設計課程中遇到甚麼問題? 如何解決?

      • 從系統開發中遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 使用git嗎? 遇到甚麼問題?

        • 使用哪個語言、資料庫開發? 為何? 優缺點是?

        • 使用生成式人工智慧嗎? 如何使用? 遇到甚麼問題?

        • 嘗試過自動測試嗎? 遇到甚麼問題?

        • 如何定期追蹤組員進度? 遇到甚麼問題?

      • (到目前為止，)專題遇到的最大問題是甚麼? 如何解決?

      • (到目前為止，)專題系統開發中遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 使用git嗎? 遇到甚麼問題?

        • 使用哪個語言、資料庫開發? 跟SA所使用的一樣嗎? 為何? 優缺點是? 

        • 使用生成式人工智慧嗎? 如何使用? 遇到甚麼問題?

        • 嘗試過自動測試嗎? 遇到甚麼問題?

        • 如何定期追蹤組員進度? 跟SA一樣嗎? 遇到甚麼問題?

      • 對各位的建議是?

    • 觀看Deeplink學長姊與專題相關之分享(至少兩個分享)並整理心得 (2%)

      • 小專題那些事

        • 陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋

      • 專題分享會

        • 游凱淳、李函澐、劉蓉瑄

      • 臉書實名制

        • 吳柏瑋

      • 揭開DeepLink的心路歷程

        • 陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋

      • Make a Killing! Futures Warbler

        • 廖奕慈、簡筠庭

      • 專題分享!深度學習-居家智慧照顧系統

        • 許智傑

      • 競賽心得分享

        • 陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋、蘇彥碩

      • 第28屆資服競賽得獎經驗分享 (EZ)

        • 吳姳蓁、彭于芳、張瑋純

      • 第28屆資服競賽得獎經驗分享【捐捐不息】

        • 詹宜璠、林鈺惠、邱柏儒、丘卉妍

      • :P-insurance 專題經驗分享

        • 顏佩臻、葉文心、游文瑄、劉幼祺、王乙婷、庾光威

    • 整理訪談結果並與deeplink分享內容比較，並且思考:我們覺得我們可能會遇到甚麼樣的問題? 預防方案或發生問題時的解決方案是? (1%)

2. 確認問題、蒐集需求 (第二週 2/25)

• 蒐集需求

• 各組報告 (不超過5分鐘)

  • 針對哪一個(或幾個)SDG

  • 使用者、使用者情境介紹

  • 現有系統或服務的問題(pains)或未滿足的價值(gains)

  • 解決方案是否能解決問題? 是否滿足這些價值?

• 選出大家最有興趣的題目，三~四組用同一個題目

  • 提出主題的各組請將本週的報告投影片上傳到tronclass討論區

• Homework

  • 下週由主題提供組主持，每個主題30分鐘，深入討論:

    • 整理目標客群 (Who)，進行使用者情境分析

      • 確認任務 (What)、pains與gains (Why)

        • 創業時，我們在知乎聊什麼？ (deeplink學長姐分享，該場次未錄影，請參考投影片)

    • 競品分析 (有沒有既有的產品?)

      • 競品分析方法論 (deeplink學長姐分享，該場次未錄影，請參考投影片)

    • 各組訪談目標客群並確認待解決問題或待提供的價值的重要性 (排序)

    • 原本的解決方案是否能滿足需求?

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境 (任務)

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

3.確認需求 (第三週 3/4)

• 主題提供組主持討論，每個主題不超過30分鐘，深入討論

  • 確認大家對於以下內容已有共識

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境 (任務)

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

  • 討論系統發展目的及系統範圍

    • Value Proposition Canvas

      • Pain Killer, Value Creators

• 老師介紹User Story及User Story Mapping

  • 有些需求比較大，沒辦法一次完成，列為Epic，再分解為User Story

  • 有些需求比較小，可以將幾個User Story統整為一個Epic

  • Epic說明Story之間的關係

    • User Story描述解決方案(需求)

      • Who, Why(問題) & What(需求)

      • 可利用Clickup分配工作與追蹤工作進度 / 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

  • 如何決定Minimum Viable Product (MVP)?

    • 根據待解決問題或待提供的價值的優先順序

    • 重要的待確認假設

    • 功能的相依性

• 參考資料

  • Agile

    • 需求不明確或多變動

    • 需求切割為單位很小(可以很快開發完)的user story

    • 將需求排優先順序，要開發前才去確認需求的細節

    • 利用Scrum(Sprint)或Kanban(WIP)來控制進度

• Homework

  • 下次報告

    • 選最重要的需求並以Epic/User Story呈現需求

  • 討論想使用的開發工具

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章

    • 系統發展目的

      • 功能性需求與非功能性需求

      • 問題與解決方案(需求)對應表

    • 系統範圍

      • 功能性需求說明

        • 簡單說明所有的Epic

4. User Story 1 (第四週 3/11)

• 確定產品目標 (product goal)

• Epic/User Story討論，每組邀請其他組同學提供建議

  • 是否符合需求

  • 是否依照User Story的格式撰寫

    • I am, I want, So that

• 驗收條件

• 題目大致底定，可以開始思考一下開發工具

  • 可以利用過去所學的PHP+MySQL

  • 或者為專題做準備，學習新工具

    • 採用Next (React)及RWD

      • 吳濟聰老師的進階web程式設計課程教材

      • Next開發筆記

  • 期末在系機房驗收

• Homework

  • 下次報告

    • Sprint Planning

      • 同一主題的各組設定相同的Sprint Goal

        • 根據Sprint Goal盤點對應的Epic/User Story

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 系統發展目的

      • 功能性需求與非功能性需求

      • 問題與解決方案(需求)對應表

    • 系統範圍

      • 功能性需求說明

        • 簡單說明所有的Epic

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

    • 系統限制(可行性分析)

    • 使用者角色說明

    • 使用者故事對應

• 補充資料

  • UML

5.User story 2 (第五週 3/18)

• 決定驗收組別，第14週完成驗收的組別(group A)，系統功能分數加10%，第15週完成驗收的組別(group B)，系統功能分數加5%。第16週無法完成驗收的組別，視情況扣分。

• Sprint Planning

  • 開始第一個Sprint

    • 根據產品目標 (product goal)確定sprint goal (最優先解決的問題/最優先提供的解決方案)

      • Sprint goal是指這個sprint預期完成的目標

    • 根據sprint goal盤點user story

      • 盤點能在一個sprint之內完成的user story

      • 根據Minimum Viable Product (MVP)去思考

      • 並討論這些user story的接受/驗收條件並思考細節 (資料庫及畫面)

    • 工作分配

• 專案管理 (吳濟聰老師專案管理課程教材) / 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

• 利用Git整合程式碼

  • git新手入門教學 (deeplink學長姐分享)

• Homework

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一、二章及第三章的資料庫及畫面設計

    • 完成第一個sprint相關user story的接受/驗收條件條件、資料庫設計及畫面設計

• 預告: 未來的sprint的各種報告(口頭報告當天23:59前上傳到TronClass)

  • Sprint goal、epic及user story

  • Daily Scrum摘要 (開了幾次、遇到的問題、解決的方法)

  • Sprint Review

    • 整理大家的建議，以及對應的處理

  • Sprint Retrospective

    • 團隊合作方式、開發方式應該進行甚麼樣的調整

  • 下個Sprint的Sprint goal及user story

• 參考資料

  • Use case 

  • Activity diagram

6. 測試 1 (第六週 3/25)

• 軟體品質

  • 驗收條件與測試

    • 利用驗收條件撰寫自動化測試腳本

  • Quality  / 軟體品質 (吳濟聰老師 deeplink分享)

• 可利用Clickup或github project分配工作與追蹤工作進度 

  • 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

• 文件

  • Database

  • User Interface

• Scrum

  • Sprint Review

    • 根據Sprint Goal，所完成User Story的功能展示

      • 與Sprint Goal、Product Goal的差距

    • 聽取利害關係人的建議，以及可能的需求更動

  • Sprint Retrospective

    • 造成與目標的差距的原因 (問題)

    • 調整作法 (解決方案)

      • 有需要的話，老師會協助

• 各組觀摩

  • 第一個sprint相關user story的接受/驗收條件條件、資料庫設計及畫面設計

    • 是否符合目標 (product goal / sprint goal)?

    • 是否能如期達成目標?

• Daily Scrum

  • 重點不在於進度報告，而是解決進度上的問題

    • 需求上的疑惑

    • 討論如何解決，而不是指責

  • 請記錄遇到甚麼問題以及解決方案

  • 是否需要進行優先順序、工作分配等調整?

7. 資料庫與介面設計 (4/1放假，自主學習)

• Database

  • SQL vs. NoSQL

  • Firebase Firestore (吳濟聰老師進階web程式設計教材)

  • 聊聊 | 如何選擇合適的資料庫 (deeplink學長姐分享)

  • Firebase Cloud Firestore 筆記

• User Interface

  • RWD

  • UI設計入門 (UI設計與Figma) (李偉成學長 deeplink分享)

  • Scss!讓你的CSS不再雜亂無章 (deeplink學長姐分享)

  • 互動網頁需要的原來不是美感 (deeplink學長姐分享)

  • 切版助教三個月目睹之怪現狀 (deeplink學長姐分享)

• User Experience 

  • 視覺層級 (吳濟聰老師碩士在職班使用者經驗設計課程教材)

  • 互動設計 (吳濟聰老師碩士在職班使用者經驗設計課程教材)

  • 資訊架構 / [好書推薦] 資訊架構學 (deeplink分享)

• 參考資料

  • State machine diagram

  • Sequence diagram

8. Implementation 1 (第八週 4/8) 

• Group A/B sprint review 1

  • 口頭報告

    • 請於報告前前繳交文件至Tronclass，遲交者視遲交情況酌予扣分。

      • 文件包含

        • 第一章、第二章、第三章 (只需要sprint 1相關設計)

        • 附錄

          • Sprint goal

          • Daily Scrum摘要 (開了幾次、遇到的問題、解決的方法)

          • 分工與貢獻度說明

    • 口頭報告內容每組25分鐘報告 (含Q & A)

      • Sprint goal及user story

        • Sprint goal是指這個sprint預期完成的目標，當專案比較大的時候，會設定每個 sprint預期完成的目標，可能完成某幾個Epic，或者確認某個/些問題是否可以解決。 

        • 預計完成的user story vs. 實際完成的user story

        • 結果與接受條件的對照

  • 老師會視情況隨機要求驗收系統功能，核對系統功能、資料庫與文件是否相符，不相符者視情況酌予扣分。

  • 小組繳交sprint review、sprint retrospective、sprint planning報告 (報告當天23:59前上傳到TronClass)

    • Sprint Review

      • 整理大家的建議，以及對應的處理

    • Sprint Retrospective

      • 團隊合作方式、開發方式應該進行甚麼樣的調整

    • Sprint Planning

      • 下個Sprint的Sprint goal及user story

9. Implementation 2 (第九週 4/15) 

• Group B/C sprint review 1

• 開發

  • Git / Github介紹 (王曉瑜學姊提供)

  • Github

    • GitHub Project

10.測試 2 (第十週 4/22)

• Test

  • 測試報告 (文件)

• 確認報告組別

• 各組練習

  • 手動測試

  • 自動化測試

11. Implementation 3 (第十一週 4/29)

• Group A sprint review 2

12. Implementation 4 (第十二週 5/6)

• Group B sprint review 2

13. Implementation 5 (第十三週 5/13)

• Group C sprint review 2

14.  System Final Examination (第十四週 5/20、第十五週 5/27、第十六週 6/3)

• 驗收程序:

  • 請於驗收前繳交文件至Tronclass，遲交者視遲交情況酌予扣分。

  • 驗收系統功能，核對系統功能、資料庫與文件是否相符，不相符者視情況酌予扣分。

  • 老師先驗收第3個sprint的進度，接下來依據分工表驗收。

  • 接下來由助教進行系統的驗收、評分。

• 驗收標準:

  • 若系統未完成整合，一律不驗收。請仔細測試系統，若系統還有語法錯誤或無法執行，也不驗收。

  • 同組同學都應到場(上線)，老師將依據分工表，驗收每一位同學負責的部份，並抽檢程式碼，若發現與實際狀況不符的現象，老師將當場要求更改分工表。

• 未於規定時間內完成驗收，視情況酌予扣分，驗收最後期限為6/10 16:00。

• 總成績可能不及格的同學，請提前繳交自主學習作業，學期總成績滿50分但未達60分者，可以透過補救作業補救，老師會視分數差距給不同程度的補救作業(例如:修改文件或完成某個功能)，補救作業完成期限為6/10 16:00，延長至6/13 16:00。

15.  自主學習週 (第十七週 6/10 第十八週 6/17)

• 繳交個人學期自主學習心得、課程心得與課程建議 (5%)

  • 自主學習心得 (3%)

  • 課程心得 (1%)

  • 課程建議 (1%) 

• 請挑選任一方向進行自主學習

  • 參加專題發表，並訪談一位學長姐以及參加心得

    • 專題遇到的最大問題是甚麼? 如何解決?

    • 專題系統開發中遇到甚麼問題? 如何解決?

      • 使用git嗎? 遇到甚麼問題?

      • 使用哪個語言、資料庫開發? 跟SA所使用的一樣嗎? 為何? 優缺點是? 

      • 使用生成式人工智慧嗎? 如何使用? 遇到甚麼問題?

      • 嘗試過自動測試嗎? 遇到甚麼問題?

      • 如何定期追蹤組員進度? 跟SA一樣嗎? 遇到甚麼問題?

    • 對各位的建議是?

    • 對於學長姐的發表有何心得?

  • UX心理學 (吳濟聰老師powercam影片) 

    • 使用者經驗與心理學 (吳濟聰老師使用者經驗設計課程內容)

    • 好書導讀: 設計的心理學 (吳濟聰老師 deeplink分享)

  • Database

    • SQL vs. NoSQL

    • 聊聊 | 如何選擇合適的資料庫 (deeplink學長姐分享)

    • Firebase (吳濟聰老師進階Web程式設計教材)

  • Scrum (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

    • The Scrum Guide (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

    • Team (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

    • Events (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

    • Artifacts (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

  • 測試

    • 測試導向開發 (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

    • 軟體測試 (吳濟聰老師敏捷式軟體開發課程內容)

參考資料

• 吳濟聰老師相關課程教材

  • 使用者經驗設計 (大學部/領科學程)

  • 使用者經驗 (碩士班)

  • 敏捷軟體開發 (碩士班) 

  • 資訊系統專案管理 (碩士班) 

  • 行動裝置程式設計 (大學部) React + firestore

  • Web程式設計 (大學部) PHP

  • 進階Web程式設計 (大學部)

    • React + Java Spring

• Ashrafi, N. & Ashrafi, H. (2009) Object-Oriented Systems Analysis and Design , Pearson Education International

• Fowler, Martin (2007), UML Distilled, Third Edition , Addison Wesley Publisher

• Marakas, George M.  (2001) Systems Analysis and Design: An Active Approach, Prentice Hall

• Satzinger, Jackson & Burd, (2012) Introduction to Systems Analysis and Design - An Agile Iterative  Approach, 6th ed.

• 游峰碩 (2010) UML物件導向系統分析與設計  博碩文化