關於這個網站

2023/02/09
2023/02/18 (補充資料)
2023/02/20 (補充資料)
2023/02/21 (更新投影片)
2023/03/03 (更新內容)
2023/03/06 (更新內容)
2023/03/14 (新增ClickUp頁面)
2023/03/15 (更新評分標準)
2023/03/19 (微調內容)
2023/04/02 (更新內容)
2023/04/21 (更新內容)
2023/05/12 (更新內容)

注意，「系統分析與設計」課程會需要用到「程式設計」、「創新與設計思考」及「資料庫」的相關概念，請自行複習，老師不會重複講授這些概念，這些都是先備知識。未來專題或工作會用到的工具，不一定是課程中學過的，自主學習新工具非常重要。

這個教學網站是為了輔仁大學資訊管理學系111學年度的「系統分析與設計」課程。「系統分析與設計」課程主要會涵蓋:

1. 課程介紹、分組 (二甲2/24, 二乙2/21)

• 課程評分標準

  • 訪問學長姊 (10%)

  • 課堂參與 (5%)

  • 文件 (30%) (依組內分工給分)

    • Sprint Review 1 (18%)

    • Sprint Review 2 (6%)

    • Final (6%)

  • 進度書面報告 (10%)

    • Sprint Review 1 (3%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective

    • Sprint Review 2 (3%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective

    • Final (4%)

      • daily scrum、spring review、spring retrospective

  • 系統功能 (40%) (依組內分工給分)

    • Sprint Review 1 (8%)

    • Sprint Review 2 (16%)

    • Final (16%)

  • 個人學期學習心得與建議 (5%)

    • 學習心得 (2%)

    • 建議 (3%) 

• 課程資源 (學長姊們的專題)

  • Deeplink有很多跟本課程及專題相關的分享影片，各位也可以到Deeplink開講喔! (39屆)

  • 各位也可以上EZ去看學長姐分享的筆記，各位也可以利用EZ去分享個人筆記或修課心得喔! (40屆)

  • 不知道可以找哪位學長姊的同學可以上VAMM去透過"VAMM煩惱"尋求協助 (40屆)

• 甚麼是系統分析與設計?

  • 創新與設計思考 (複習/簡介) 與系統分析與設計

    • Design Thinking

      • Empathize & Define -> Analysis

      • Ideate & Prototype -> Design

• 分組

  • 分工

• 各組的題目

  • 歡迎沿用「創新與設計思考」課程的創意

    • 下下週選出大家最有興趣的題目，三組用同一個題目

  • 採用敏捷開發 / Scrum

    • 從Scrum看時間管理與團隊整合 (deeplink學長姐分享)

    • 在課堂上進行Sprint Review

  • 開發工具

    • 建議使用Git

      • git新手入門教學 (deeplink學長姐分享)

    • PHP+MySQL

    • Svelte+firestore

      • 吳濟聰老師的Svelte開發筆記

• Homework

  • 下下週報告 (不超過5分鐘)

    • 使用者、使用者情境介紹

    • 現有系統或服務的問題或未滿足的價值

  • 訪問大三、大四學長姊 (10%) 

    • 每組訪問三位大三、大四學長姊 (6%) ** 可透過視訊訪談，禁止透過line要求學長姐直接貼答案 **

      • 受訪者姓名

      • 從系統分析與設計課程中遇到甚麼問題?

        • 哪些觀念不容易懂? 如何解決?

        • 了解使用者的情境、問題、價值時遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 設計解決方案並撰寫使用者故事時遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 使用哪種資料庫?資料庫設計時遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 進行使用者介面設計時遇到甚麼問題? 如何解決?

        • 從系統開發中遇到甚麼問題? 如何解決?

          • 小組分工合作可能會遇到甚麼問題? 使用git嗎? 遇到甚麼問題?

          • 使用哪個語言開發? 遇到甚麼問題?

          • 定期追蹤組員進度嗎? 遇到甚麼問題?

      • (到目前為止，)專題遇到的最大問題是甚麼?

        • 小組分工合作遇到甚麼問題? 使用git嗎? 遇到甚麼問題?

        • 使用哪個語言以及哪種資料庫開發? 遇到甚麼問題?

        • 系統分析與設計課程對專題的幫助是?

      • 對各位的建議是?

    • 觀看Deeplink學長姊與專題相關之分享(至少兩個分享)並整理心得 (2%)

      • 小專題那些事 (deeplink學長姐分享)

      • 專題分享會 (deeplink學長姐分享)

      • 臉書實名制 (deeplink學長姐專題經驗分享)

      • 揭開DeepLink的心路歷程 (deeplink學長姐專題經驗分享)

      • Make a Killing! Futures Warbler (deeplink學長姐專題經驗分享)

      • 專題分享!深度學習-居家智慧照顧系統 (deeplink學長姐專題經驗分享)

      • 競賽心得分享 (deeplink學長姐專題經驗分享)

    • 整理所有的訪談結果並與deeplink分享內容比較，並且思考:我們覺得我們可能會遇到甚麼樣的問題? 預防方案或發生問題時的解決方案是? (2%)

2. Database & UI design (二甲3/3, 二乙2/28 **放假**，看3/3課程錄影)

• Database

  • SQL vs. NoSQL

  • 聊聊 | 如何選擇合適的資料庫 (deeplink學長姐分享)

  • Firebase Cloud Firestore 筆記

• User Interface

  • RWD

  • Svelte開發筆記

  • UI設計入門 (deeplink學長姐分享)

  • Scss!讓你的CSS不再雜亂無章 (deeplink學長姐分享)

  • 互動網頁需要的原來不是美感 (deeplink學長姐分享)

  • 切版助教三個月目睹之怪現狀 (deeplink學長姐分享)

• 思考一下開發工具，可以利用過去所學的PHP+MySQL

  • 或者為專題做準備，學習新工具

    • 手機開發採用svelte + RWD

    • 資料庫可以採用NoSQL (如:firebase)

    • Svelte+firestore

      • 吳濟聰老師的Svelte開發筆記

  • 利用Git整合程式碼

    • git新手入門教學 (deeplink學長姐分享)

  • 期末在系機房驗收

3. 確認問題 (3/10, 3/7)

• 進行的方式

  • Lean UX

    • Agile with UX

• 各組報告

  • 使用者、使用者情境介紹

  • 現有系統或服務的問題或未滿足的價值

• 選出大家最有興趣的題目，三~四組用同一個題目

  • 使用者是誰? 使用者情境?

  • 確認問題

    • 先別急著想解決方案

    • 從使用者的角度，到底要解決哪些問題? 或需要哪些價值?

• 各組整理本週討論的內容

  • 進行開發環境分析

    • 現有系統的了解與分析:確認現有系統的問題

      • 創業時，我們在知乎聊什麼？ (deeplink學長姐分享，該場次未錄影，請參考投影片)

    • 競品分析:確認未能滿足的需求

      • 競品分析方法論 (deeplink學長姐分享，該場次未錄影，請參考投影片)

  • 討論目標客群，以及對應的問題

    • Who & Why(問題)

  • 列出至多六項重要的待解決問題或待提供的價值

    • 各組訪談目標客群並確認待解決問題或待提供的價值的重要性

• Homework

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章，可上傳word檔到google doc並共享文件

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

4.整理各組的需求 (3/17, 3/14)

• 各主題報告開發環境分析(含:競品分析)、目標客群、對應的問題

  • 各組訪談目標客群並確認待解決問題或待提供的價值的重要性

    • 訪談結果

• 將解決方案整理為Epic 再分解為 User Story

  • 先思考Epic

    • 簡化User Story Mapping，只分Epic及User Story

  • User Story描述解決方案(需求)

    • Who, Why(問題) & What(需求)

    • 可利用Clickup分配工作與追蹤工作進度 / 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

• 參考資料

  • Agile

    • 需求不明確或多變動

    • 需求切割為單位很小(可以很快開發完)的user story

    • 將需求排優先順序，要開發前才去確認需求的細節

    • 利用Scrum(Sprint)或Kanban(WIP)來控制進度

• Homework

  • 下次報告

    • 請同一主題的各組上台報告問題及其解決方案（Epics），及各Epic對應的細節(user stories)。

  • 討論想使用的開發工具

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章，可利用google doc或teams共享文件並分享給老師

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 系統發展目的

      • 功能性需求與非功能性需求

      • 問題與解決方案(需求)對應表

    • 系統範圍

      • 功能性需求說明

        • 簡單說明所有的Epic

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

5. 討論需求 (3/24, 3/21)

• 各組報告

  • 同一主題的各組上台報告問題及其解決方案（Epics），及各Epic對應的細節(user stories)。

• 如何決定Minimum Viable Product (MVP)?

  • 根據待解決問題或待提供的價值的優先順序

  • 重要的待確認假設

  • 功能的相依性

• Homework

  • 下次報告

    • 說明列為MVP的user stories，列為MVP的原因。

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一章，可利用google doc或teams共享文件並分享給老師

    • 發展背景與動機

      • 使用者、使用者情境

      • 待解決問題或待提供的價值

    • 系統發展目的

      • 功能性需求與非功能性需求

      • 問題與解決方案(需求)對應表

    • 系統範圍

      • 功能性需求說明

        • 簡單說明所有的Epic

    • 背景知識

      • 競品(或相關系統、相關科技)分析

    • 系統限制(可行性分析)

    • 使用者角色說明

    • 使用者故事對應

• 預告: 未來的sprint的各種報告(口頭報告當天23:59前上傳到TronClass)

  • Sprint goal、epic及user story

  • Daily Scrum摘要 (開了幾次、遇到的問題、解決的方法)

  • Sprint Review

    • 整理大家的建議，以及對應的處理

  • Sprint Retrospective

    • 團隊合作方式、開發方式應該進行甚麼樣的調整

  • 下個Sprint的Sprint goal及user story

• 補充資料

  • UML

6.User story 1 (3/31, 3/28)

• 決定驗收組別，第15週完成驗收的組別(group A)，系統功能分數加10%，第16週完成驗收的組別(group B)，系統功能分數加5%。第17週無法完成驗收的組別，視情況扣分。

• 各組報告

  • 說明列為MVP的user stories，列為MVP的原因

• Sprint Planning

  • 開始第一個Sprint

    • 確定Sprint goal (最優先解決的問題/最優先提供的解決方案)

      • 根據Minimum Viable Product (MVP)去思考

      • Sprint goal是指這個sprint預期完成的目標，當專案比較大的時候，會設定每個 sprint預期完成的目標，可能完成某幾個Epic，或者確認某個/些問題是否可以解決。 

    • 盤點user story

      • 盤點能在一個sprint之內完成的user story

      • 並討論這些user story的接受/驗收條件條件並思考細節 (資料庫及畫面)

• 參考資料

  • Use case 

  • Activity diagram

• Homework

  • 各組整理本週討論的內容，逐步完成文件的第一、二章及第三章的資料庫及畫面設計

    • 完成第一個sprint相關user story的接受/驗收條件條件、資料庫及畫面

7. User story 2  (4/14, 4/11)

• 各組報告

  • 第一個sprint相關user story的接受/驗收條件條件、資料庫及畫面

    • User Story Mapping / User Story Mapping (吳濟聰老師powercam影片)

    • User story & 接受/驗收條件

• 可利用Clickup分配工作與追蹤工作進度 / 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

• User Interface / UI設計入門 (UI設計與Figma) (李偉成學長 deeplink分享)

  • User Experience

    • UX Design

• 參考資料

  • State machine diagram

  • Sequence diagram

8. Implementation 1 (第九週) (4/21, 4/18)

• Group A sprint review 1

  • 各組進度報告

    • 每組25分鐘報告 (含Q & A)

      • 預計完成的user story vs. 實際完成的user story

      • 結果與接受條件的對照

  • 小組繳交sprint報告 (報告當天23:59前上傳到TronClass)

    • Sprint goal及user story

      • Sprint goal是指這個sprint預期完成的目標，當專案比較大的時候，會設定每個 sprint預期完成的目標，可能完成某幾個Epic，或者確認某個/些問題是否可以解決。 

    • Daily Scrum摘要 (開了幾次、遇到的問題、解決的方法)

    • Sprint Review

      • 整理大家的建議，以及對應的處理

    • Sprint Retrospective

      • 團隊合作方式、開發方式應該進行甚麼樣的調整

    • 下個Sprint的Sprint goal及user story

    • 報告程序:

      • 請於報告前前繳交文件至Tronclass，遲交者視遲交情況酌予扣分。

      • 驗收系統功能，核對系統功能、資料庫與文件是否相符，不相符者視情況酌予扣分。

• 開發

  • User Interface

    • RWD 

  • Git

    • git新手入門教學 (陳學義學長 deeplink分享)

  • 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

• 專案管理 (吳濟聰老師專案管理課程教材) / 小專題那些事 (陳姵淇、王曉瑜、羅巧筠、胡芸毓、徐浤瑋學長姐 deeplink分享)

9. Implementation 2 (第十週 4/28, 4/25) 

• Group B sprint review 1

• User Interface

  • 資訊架構 / [好書推薦] 資訊架構學 (deeplink分享)

10. Implementation 3 (第十一週 5/5, 5/2) 

• Group C sprint review 1

• User Interface / UI設計入門 (UI設計與Figma) (李偉成學長 deeplink分享)

  • 視覺層級

11. Implementation 4 (第十二週 5/12, 5/9)

• Group A sprint review 2

• User Interface / UI設計入門 (UI設計與Figma) (李偉成學長 deeplink分享)

  • 互動設計

12. Implementation 5 (第十三週 5/19, 5/16)

• Group B sprint review 2

• 開發

  • Test (吳濟聰老師專案管理課程教材) / 自動化測試 (吳濟聰老師 deeplink分享)

13. Implementation 6 (第十四週 5/26, 5/23)

• Group C sprint review 2

• 開發

  • Quality  / 軟體品質 (吳濟聰老師 deeplink分享)

14.  System Final Examination (第十五週 6/2, 5/30、第十六週 6/9, 6/6、第十七週 6/16, 6/13)

• 驗收程序:

  • 請於驗收前繳交文件至Tronclass，遲交者視遲交情況酌予扣分。

  • 驗收系統功能，核對系統功能、資料庫與文件是否相符，不相符者視情況酌予扣分。

• 驗收標準:

  • 若系統未完成整合，一律不驗收。請仔細測試系統，若系統還有語法錯誤或無法執行，也不驗收。

  • 同組同學都應到場(上線)，老師將依據分工表，驗收每一位同學負責的部份，並抽檢程式碼，若發現與實際狀況不符的現象，老師將當場要求更改分工表。

• 未於規定時間內完成驗收，視情況酌予扣分，驗收最後期限為6/21 16:00。

• 學期總成績滿50分但未達60分者，可以透過補救作業補救，老師會視分數差距給不同程度的補救作業(例如:修改文件或完成某個功能)，補救作業完成期限為6/21 16:00。

15.  自主學習週 (6/23, 6/20)

• UX心理學 (吳濟聰老師powercam影片) 

  • 使用者經驗與心理學 (吳濟聰老師使用者經驗設計課程內容)

  • 好書導讀: 設計的心理學 (吳濟聰老師 deeplink分享)

• 繳交個人學習心得

參考資料

• 吳濟聰老師相關課程教材

  • 使用者經驗設計 (大學部/領科學程)

  • 使用者經驗 (碩士班)

  • 敏捷軟體開發 (碩士班) 

  • 資訊系統專案管理 (碩士班) 

  • 行動裝置程式設計 (大學部) React + firestore

  • Web程式設計 (大學部) PHP

  • 進階Web程式設計 (大學部)

    • React + Java Spring

• Ashrafi, N. & Ashrafi, H. (2009) Object-Oriented Systems Analysis and Design , Pearson Education International

• Fowler, Martin (2007), UML Distilled, Third Edition , Addison Wesley Publisher

• Marakas, George M.  (2001) Systems Analysis and Design: An Active Approach, Prentice Hall

• Satzinger, Jackson & Burd, (2012) Introduction to Systems Analysis and Design - An Agile Iterative  Approach, 6th ed.

• 游峰碩 (2010) UML物件導向系統分析與設計  博碩文化