Animals in the class

SECUENCIA DE APRENDIZAJE:

1. Buscar información sobre el animal elegido. Se centrarán en su hábitat, características especiales y datos de interés.

Recursos necesarios: ordenador con Google.

Zona: Investiga.

2. Representar de forma teatralizada en el croma la información de cómo es el animal. Para ello, elaboran una marioneta del animal escogido y narran su información.

Grabarlo con una Tablet y editar el vídeo con Kinemaster.

Recursos necesarios: fondo croma, Tablet o móvil para grabar y usar la aplicación Kinemaster.

Zona: Crea

3. Grabar un pequeño vídeo con Stopmotion sobre el hábitat del animal, la base de su alimentación, etc.

Recursos necesarios: marionetas, tablet o móvil y aplicación Stopmotion.

Zona: Desarrolla.

ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL ALUMNADO

ACTIVIDAD 1: Vídeo descriptivo de un animal.

Descripción: En esta actividad vamos a elaborar un vídeo con la descripción del animal. Para ello, elaboran una marioneta y se graban narrando la información recogida.

Etapa y nivel: 1º E.S.O.

Área: Inglés

Tiempo: 4 sesiones

Espacio de aprendizaje: Desarrolla y crea

Papel del docente: Guía del proceso enseñanza- aprendizaje

Organización del alumnado: individual.

Preparación previa: Búsqueda de información.

Instrumentos de evaluación: Rúbrica.

Ayudas: explicación por parte del profesorado.

Trabajo de alumnado

Vídeo Marionetas

ACTIVIDAD 2: Mi deportista favorito

Descripción: En un documento compartido de google desarrollan la información que consideren relevante sobre su deportista elegido. Luego, la presentarán al resto de la clase.

Etapa y nivel: 2º E.S.O.

Área: Inglés

Papel del docente: Guía del proceso enseñanza- aprendizaje

Espacio de Aprendizaje: Investiga y crea

Organización del alumnado: En pareja.

Preparación previa: Explicación de la profesora de documentos de google

Instrumentos de evaluación: Rúbrica

Ayudas: explicación por parte del profesorado.

Trabajo del alumno:

Trabajo 1

Trabajo 2