3-El 26 de septiembre es Día Europeo de la Diversidad Lingüística y Cultural. Por ello, Chelo, la Jefa del Departamento de Actividades en colaboración con el Departamento de Inglés y francés ha realizado una exposición que gira en torno a las onomatopeyas y las diferencias que encontramos al transcribirlas en las diferentes lenguas. A su vez ha diseñado un "Photocall" con el que los alumnos han creado sus propias viñetas y se lo han pasado en grande.

La biblioteca ha colaborado exponiendo una serie de cómics procedentes de diferentes países en los que se podían apreciar las diferentes onomatopeyas.

Para terminar, Chelo nos ha propuesto la lectura del cómic "Transeuropeo. Caminos de inclusión".

Ha sido una jornada muy divertida cuyas actividades se prolongarán a lo largo de esta semana.

4-De nuevo, nuestro compañero Víctor Bernat nos ofrece una serie de materiales para trabajar con nuestros alumnos esta semana del 30 de septiembre al 6 de octubre con el ODS correspondiente a la agenda escolar, así como los comic propuestos.

5-Esta semana del 7 al 13 de octubre, Víctor nos brinda los siguientes materiales.

6-Para la semana del 14 al 20 de octubre, Víctor nos ofrece los recursos que a continuación enlazamos para poder trabajar con el ODS y el cómic correspondiente.

Os dejamos con el resultado. ¡Espectacular! Y lo mejor es que ellos han aprendido y disfrutado muchísimo.

10-La semana que viene, la agenda vuelve a centrarse en el objetivo de desarrollo número 17 (Alianzas para lograr los objetivos). Como propuestas de lectura os ofrecemos, aparte de la poesía, enlaces a artículos (rasgos y visión crítica), información del comic seleccionado y dos textos: uno en español sobre la Agenda 2030 (se puede seleccionar el bloe 6, "Una alianza para todos") y otro en inglés sobre derechos humanos y desarrollo. Víctor Bernat.

12- La semana que viene (28 al 31 de Octubre), la agenda se centra en el objetivo de desarrollo 11 (Ciudades y comunidades sostenibles). Para que quienes lo deseéis tengáis tiempo suficiente para poder preparar alguna sesión dedicada a él o sólo para disfrutar de la lectura, os adjuntamos la poesía semanal, enlaces a artículos (sobre las ciudades más sostenibles), información adicional del cómic seleccionado, varios textos adicionales (en español, inglés y francés) y una pequeña guía de sostenibilidad de Greenpeace. (Víctor Bernat)

16- (DACE, Biblioteca, Departamento de inglés y CF Cocina)

El día 31 de octubre celebramos celebraremos el día de todos los santos o Haloween.

Se unen a la fiesta, los libros de terror y misterio que salen de la Biblioteca para encontrarse en un espeluznante rincón de historias para no dormir, junto a los cómics y viñetas terroríficas que han elaborado los alumnos con los compañeros del Departamento de inglés.

Gracias a todos por hacernos pasar un día de los más escalofriantes y terroríficos.

17-Víctor (Semana del 11 al 17 de noviembre). La semana que viene, la agenda y el Plan de Animación a la Lectura se centran en el objetivo de desarrollo número 9 (Industria, innovación e infraestructuras). Como es habitual, os remitimos una poesía inicial, enlaces de lectura adicional, información sobre los comics semanales y un texto adicional sobre industria sostenible. Además, para profesores y alumnos de Ciclo Formativo, ofrecemos dos enlaces adicionales relacionados con el tema:

FORESTALES

https://www.youtube.com/watch?v=hwnYp9F7jpE

COCINA

https://www.tecnalia.com/es/salud/noticias/ingredientes-innovadores-para-el-desarrollo-de-alimentos-mas-saludables.htm

18-Desde el DACE (Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares), Chelo nos propone reflexionar acerca del desastre ocurrido en Chernóbil a través de una serie de actividades. Nombre que da título al cómic con el que se ha trabajado esta semana.

“El 26 de abril de 1986 explotó el Reactor IV del Complejo Nuclear de Chernóbil. Nadie sabe qué ocurrió aquella noche. Existen múltiples versiones sobre los motivos del accidente, aunque poco importan ya las causas, sino sus consecuencias. Cincuenta toneladas de material radioactivo lanzadas a la atmósfera, veinticinco mil años de contaminación en la zona y miles de niños enfermos de cáncer. Tres meses antes el mundo se había estremecido con la desintegración del transbordador espacial Challenger, pero el Telón de Acero no quiso informarnos de Chernóbil. La muerte sobrevolaba el planeta y la gente seguía en la calle”

El jueves 7 de Noviembre, es el Día escolar de la Protección Civil y las Emergencias. El cómic que nos acompaña en esta celebración se titula CHENÓRBIL, una auténtica explosión de emociones. Que no os asuste el número de páginas, porque es un cómic muy visual y dinámico, con pocas palabras y muchos silencios. Os aconsejo que leáis el prólogo de este cómic “El mundo sin nosotros” de Álvaro Colomer, escritor y periodista. Es impresionante.

Y por último, nuestro rincón en la entrada del instituto para tener presente lo ocurrido en Chernóbil.

23- Día Escolar de los Derechos de la Infancia (20 de noviembre).

Desde el DACE nos proponen las siguientes actividades:

YO SERÉ TU HÉROE

Ya tenemos preparado el expositor con los héroes de nuestra infancia. Muchas gracias a todos por traer vuestros fantásticos recuerdos. El Departamento de Orientación ha organizado para los alumnos de 2º ESO y el aula intergeneracional, unas actividades relacionadas con uno de los cómics de esta semana: La infancia invisible, con el que trabajarán todos los derechos de la infancia, especialmente, el derecho a estar inscrito en un registro. Porque para luchar por todos los niños y niñas, lo primero es saber quiénes son y cuántos hay. Contarlos para que cuenten.

Marian, desde la Biblioteca, nos invita a jugar y a divertirnos con juegos como: “tres héroes a raya”, los poderes del “dominio” Avengers, “Héroes solo hay UNO”; ubicados enfrente de la Biblioteca. Y entre juego y juego, hojeamos un cómic. Además, nos plantea un reto en la Plataforma Librarium, que enseguida os enviará por rayuela.

Para ambientar esta semana de héroes y niños, Cristina nos trae unas divertidas canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=oJo3vMDedPA Billy Boom Band. Superhéroe.

https://www.youtube.com/watch?v=K1AnMyi_fQw Melendi - Soy Tu Superhéroe.

Por último, os animo a uniros a una campaña que han movilizado los niños y niñas de un colegio de Asperones (Málaga) para este día 20 de noviembre. Su título es #lospequeñosloprimero (#thelittleonefirst). Es una propuesta muy original y entrañable. Súmate a esta campaña, retuitea @asperonesdignidad. Dibújate una carita en el dedo pequeño de la mano, hazte un seflie y súbelo a las redes (wasap, Instagram, twitter, Facebook) con el hastag

#lospequeñosloprimero

#porunainfanciafeliz

#asperonesdignidad

Nuestra aula intergeneracional se sumará a la campaña, junto a los alumnos de 3º ESO y los niños de la Casita, añadirán otro dedo, el mayor, el “gordito”, representando esa estrecha relación del aula intergeneracional.

Os envío los enlaces y los vídeos de esta campaña. Animaos a participar.

https://drive.google.com/file/d/0B5vFBn-9qH-PR2lXMVotdFFUSVI1d0tqdkVKeXRleUVubnE4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B5vFBn-9qH-PTEJ6WElXbVNwLVAzNGtxbFI0ZGpILXhUWi1R/view?usp=sharing

24- (Víctor)La semana próxima, la propuestas de lectura de la Biblioteca se centran en el objetivo de la "Igualdad de género" y en la lucha contra la violencia de género. Os ofrecemos para su uso didáctico una poesía, enlaces a artículos y datos estadísticos,información de los comics de la semana (y uno de ellos) y breves textos introductorios en inglés y francés.

27- Chelo, desde el DACE nos ofrece la siguiente actividad para trabajar el Día escolar de la Constitución y los Derechos Humanos:

Batman, el caballero de la noche, cumple 80 años. Y lo hace en una oscura Gotham City plagada de desahucios, subidas fiscales y deplorables casos de corrupción. Una ciudad donde acechan el hambre, enfermedades, conflictos raciales, guerras,violaciones, maltratos, asesinatos y terrorismo. Y hoy, 5 de diciembre, en el día Escolar de la Constitución y los Derechos Humanos, celebraremos los 80 años que lleva Batman luchando contra todos estos súper-villanos.

Si tenéis algún momento, bien en tutorías o en alguna hora que os apetezca, os envío la actividad siguiente. Son los villanos con los que se ha enfrentado Batman en la historia del cómic: Joker, Pingüino, Enigma, Two Face, Deathstroke, Catwoman, que como cromos coleccionables, son los malos contra los que luchan los ODS. La actividad es muy sencilla. Por grupos se reparten los cromos que llevan una etiqueta: corrupción,estafa, extorsión, desigualdad, injusticia…y eligen los que más les interesen, buscando información sobre el villano del cómic, sobre lo que representa y aportando además una reflexión sobre cómo vencerlos y derrotarlos. Podéis hacer fotocopias o pedírmelos y los pasamos por los grupos.

Después se puede jugar con los cromos. Y ¡A ver quién gana y acaba con todos!

El cómic de esta semana sobre los Derechos Humanos que viene en nuestra agenda escolar, lo tenemos en la exposición de la entrada, por si queréis echarle un vistazo.Está genial. Trata los derechos humanos relacionándolos con la Constitución.

28- Víctor nos sugiere trabajar estas últimas semanas del primer trimestre con ofertas tan atractivas con las siguientes (16- 20 diciembre):

• La semana que viene estará dedicada al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 10 (Reducción de las desigualdades). Desde la Biblioteca os invitamos a la lectura individual o colectiva en el aula a partir de una poesía, tres enlaces a artículos de prensa, información adicional sobre los comics de referencia en la agenda y dos texto adicional sobre la desigualdad.

29- (Víctor) Aunque ya hemos compartido con vosotros material de lectura y trabajo para estas dos últimas semanas (lo retomarmos en Enero), para estos últimos días de clase, para las tutorías o para el Festival de Invierno os proponemos tres enlaces a actividades y tests básicos sobre los objetivos de desarrollo económico.

• https://www.profedeele.es/actividad/video/actividades-objetivos-desarrollo-sostenible-onu/#
• https://www.foxize.com/blog/nuevo-test-ods/#
• https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20181207/453409098032/test-ods-objetivos-desarrollo-sostenible-onu.html

30- (Víctor)

Para vuestra lectura o para su empleo en clase (especialmente en los Ciclos Formativos), desde la Biblioteca compartimos con vosotros dos textos y dos enlaces sobre sostenibilidad, uno aplicado a la cocina y otro a la gestión de los recursos forestales.

• https://www.sdgfund.org/es/que-es-la-cocina-sostenible
• https://www.comunicacionsostenible.co/site/gestion-sostenible-de-los-recursos-forestales/

32- Terminamos este trimestre con nuestro festival de invierno. Este año dedicado al deshielo y la repercusión que éste está teniendo en nuestro planeta (conectando así con el ODS 13 y 14 que tratan acerca del cambio climático y de la sostenibilidad de nuestros océanos.

Entre las distintas actividades que se organizaron, se otorgó el premio al ganador del concurso de cómic organizado por la biblioteca del centro cuyo premio era una tablet.

El ganador del mismo fur el alumno de 2º ESO, Ibai De Isusi Ruifernández, con su cómic "¿Nuclear? No, gracias".

¡Muchas gracias al resto de participantes!

Os dejamos con unas imágenes del ganador y de los cómics finalistas.