Introducción

El Proyecto Educativo es uno de los documentos que, al amparo de lo establecido en el Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, y dentro del marco de la Ley Organica 6/2006, de 3 de mayo, de Educación, conforman el Plan de Centro. En efecto, el Plan de Centro, integrado por el Proyecto Educativo, el Reglamento de Organización y Funcionamiento y el Proyecto de Gestión, ha de concretar el modelo de funcionamiento de los institutos de educación secundaria, haciendo de este modo uso de la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión conferida por la legislación vigente.

El Proyecto Educativo del IES El Fontanal parte de las señas de identidad del centro y pretende contemplar los valores, objetivos y prioridades de actuación para conseguir el éxito en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestro alumnado. Ofertamos en nuestras aulas enseñanzas que abarcan desde la Educación Secundaria Obligatoria y la unidad específica de Educación Especial, las de Grado D de Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía, perteneciente a la familia profesional de Hostelería y Turismo, las de Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA) en modalidad semipresencial y las de Bachillerato. 

Además, este Plan de Centro ha ido añadiendo e incorporando sucesivas modificaciones y actualizaciones para reflejar la realidad cambiante del centro educativo, así como para mejorar ciertos aspectos que eran susceptibles de cambio. En este sentido, a partir del curso 2022-23 comienza la andadura de un nuevo proyecto de dirección y, por ende, de un equipo directivo renovado. El fundamento de dicho proyecto se verá reflejado en aspectos de este Proyecto Educativo.

Ha de entenderse también que este Proyecto se completará anualmente, no sólo con las mencionadas actualizaciones o modificaciones, sino también con otros documentos que contribuirán a alcanzar y evaluar los objetivos propuestos. Entre ellos se encontrarán, al menos, los que se relacionan a continuación:

• Las Programaciones Didácticas de las enseñanzas, de carácter anual.

• Los acuerdos anuales de los Planes y Proyectos del Centro.

• El Plan Anual de Actividades Complementarias y Extraescolares.

• El Plan Anual de Orientación y Acción Tutorial.

• El Plan Anual de Formación del Profesorado.

• El Plan de Mejora.

• La organización del aula de convivencia.

• Los documentos de uso para la gestión y funcionamiento del centro.

• El calendario de reuniones de los órganos de coordinación docente.