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ARGUMENTO:
ARGUMENTO:
"Se cree que el muerto pudo estar en el laboratorio investigando sobre algo muy importante que ponía en comprometida situación a cierta persona relevante del Instituto. Ahora tienes la opción de visitar el laboratorio secreto donde quizás encuentres algo que te ponga sobre la pista del asesinato"
GUÍA DIDÁCTICA:
GUÍA DIDÁCTICA:
Tras localizar el código QR el alumnado es dirigido al Laboratorio de Física y Química, donde deberán localizar la llave que les permita salir (Escape Room). Para ello deberán realizar una serie de experimentos de Química. Tras esto podrán localizar la llave y recibirán una de las pistas para resolver el asesinato. En las imágenes inferiores, se pueden consultar las normas de esta actividad y el cartel que encuentra el alumnado en la puerta del laboratorio.
La pista que se les entregará al finalizar esta misión se hará de modo oral. La profesora encargada de vigilar esta prueba les dirá lo siguiente "Hace días ocurrió algo en el laboratorio. Estaba la clase de tercero B en el laboratorio dando Física y Química cuando una tubería se rompió. La profesora mandó a un miembro de esta clase a conserjería a pedir la herramienta adecuada para arreglar el entuerto".
Con esta pista deberían relacionar al alumnado de 3ºB, con la llave inglesa y el laboratorio.
CONTENIDOS:
CONTENIDOS:
Física y Química: El trabajo en el laboratorio. Estructura atómica. El Sistema Periódico de los elementos y configuración electrónica.La reacción química. Reacciones de especial interés.
Tecnología: Elaboración de Sites de Google y Blogs personales.
CANVAS DE ELEMENTOS CURRICULARES:
CANVAS DE ELEMENTOS CURRICULARES:
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