Gamificación
La Gamificación se basa en incorporar dinámicas o mecanismos de juego (puntos, rankings, insignias, reglas de juego, etc.) a procesos que de por sí no son muy "jugables", valiéndose de la predisposición psicológica del ser humano para participar en juegos. El objetivo de la gamificación puede ser reforzar o modificar los comportamientos de los usuarios. Podemos tomar la gamificación como actividades lúdicas que realizar en el aula siempre sin evaluar a los alumnos.
¿Por qué gamificar?
1. Jugar para divertirse.
2. Jugar para desestresarse.
3. Jugar para empoderarse.
4. Jugar para socializar.
5. Jugar para... busca siempre tu razón para jugar y para que jueguen tus alumnos.
La motivación
Gamificar es una importante herramienta para motivar a nuestros alumnos, mejorar sus relaciones, proponerles retos que les cueste conseguir pero dentro de sus capacidades. Logrando el éxito personal y grupal, desarrollándonos como personas y como sociedad.
Pasos
1) Identificar por qué hacerlo:
Que les gusta y como pasan su tiempo libre.
Motivaciones.
2) Definir objetivos pedagógicos concretos.
3) Definir grupo de usuarios:
Describir a los tipos de jugadores.
Delimitar o trazar los comportamientos de los jugadores.
4) Identificar elementos y mecánicas del juego:
Recompensas, retos, niveles.
Diseñar la progresión del juego.
5) Establecer los puntos e insignias en donde se quieran lograr las competencias deseadas.
6) Definir la zona de flujo. Se establece la dificultad en función de las capacidades del alumnado, sin que sea demasiado fácil y se aburran.
7) Definir el pensamiento de juego y el guión o storytelling.
8) Aplicarlo a un componente o unidad de un curso tomando las dinámicas y mecánicas que pueda tener, actividades posibles.
9) No olvidar la diversión.
10) Ponerlo en práctica en el aula y recordar que todo se puede mejorar.
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