El proyecto “Música en tiempos de crisis”, "Crisis, what crisis?" versó sobre diferentes temas propuestos por el Departamento de Música, que el alumnado debía trabajar para realizar una presentación en formato Padlet y una exposición oral en clase. En los grupos bilingües los trabajos se coordinaron con el Departamento de Inglés, de manera que durante sus clases se trabajaba la gramática y expresión escrita y oral, y en las de música el contenido y presentación. Para evitar exponerlo en ambas clases, se grabaron en video y el docente de la otra materia lo evaluaba en privado. La nota en inglés valoraba individualmente la expresión oral y escrita, mientras que la de música era grupal sobre el contenido y la exposición en sí. También la clase evaluaba las presentaciones rellenando una rúbrica proporcionada por el profesorado con diferentes ítems a valorar; de esta manera también ellos sabían los puntos sobre los que tenían que basar su exposición.

Departamento de Música (Jon Egurrola, Idoia Martínez, Mabel Royo) y Departamento de Inglés (Ana Rosa Tolosana, Elena Cebrián )