UD2-AEAE 2:
Generalizando Situaciones Reales
PROPÓSITO: El propósito de esta actividad es que usted aprenda a modelar situaciones reales a través de expresiones algebraicas y a operar dichas expresiones.
A continuación encontrarás el plan de área de Matemáticas 2021, en él encontrarás todas las competencias por grado y periodo que debes desarrollar, busca el grado y el periodo que te corresponden y copia en el cuaderno los indicadores de desempeño que vas ha desarrollar.
ORIENTACIONES
El Álgebra es la rama de las matemáticas que estudia las generalizaciones de situaciones reales a través de expresiones algebraicas; a su vez, una expresión algebraica utiliza letras para representar variables o incógnitas. El artilugio algebraico más utilizado en la solución de situaciones problema reales es la ecuación y se pueden definir como una igualdad de expresiones algebraicas y se pueden aplicar en ellas todas las propiedades y operaciones de la Aritmética
1. En esta sección de la actividad vamos a estudiar las generalizaciones de situaciones reales a través de expresiones algebraicas.
Para comenzar escuche e interiorice el audio Introducción al Álgebra.
AUDIO 9 INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA.mp4Ahora lea detenidamente y realice las actividades interactivas del libro digital interactivo denominado Matemáticas Básicasl Interactivo desde la página 36 hasta la 42, y para interiorizar los conceptos vea, analice el video denominado Generalizaciones IUPB, y realice las actividades interactivas que están después del video, con ellos aprenderá a generalizar situaciones reales a través de expresiones algebraicas.
GENERALIZACIONES IUPB.mp4Puede complementar escuchando los audios Conjuntos Numéricos y Expresiones Algebraicas y Expresiones Algebraicas y el OIA: Explorador de igualdades y diviértase y refuerce conceptos con los siguientes objetos interactivos de aprendizaje:
AUDIO 10 CONJUNTOS NUMÉRICOS Y EXPRESIONES ALGEBRAICAS.mp4AUDIO 11 EXPRESIONES ALGEBRAICAS.mp4
Vaya a Classroom y abra la <TIA Expresiones algebraicas> y haga lo que se orienta en el numeral 4. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE:
Te invitamos a que te diviertas y construyas competencias Matemáticas a través de los siguientes objetos de aprendizaje, el objetivo es que busques los que necesitas y fortalezcas tu proceso de formación con ellos
Realizado, analizado y comprendido lo anterior, vaya a la sección “Tareas Interactivas de Aprendizaje” y abra la TIA denominada “Cuestionario: Generalizando situaciones reales” y ejecute las orientaciones que allí se dan
TAREAS INTERACTIVAS DE APRENDIZAJE PARA LA ACTIVIDAD DE EAE 2
Actividad de EAE 2: Generalizando situaciones reales
Nombre de la TIA: Cuestionario: Generalizando situaciones reales
Propósito de la TIA: Modelar situaciones reales a través de expresiones algebraicas
Orientaciones formativas: Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya estudiado la Actividad de EAE 2: Generalizando situaciones reales
PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito que usted opere expresiones algebraicas
ORIENTACIONES
BREVE EXPLICACIÓN: El estudiante modela situaciones problema dados y plantea estrategias de solución
Ahora se dispone a responder un cuestionario, en el que dará cuenta de las comprensiones y desempeños aprendidos sobre operaciones con expresiones algebraicas. Lea comprensivamente los planteamientos problematizadores que se presentan y analice las preguntas formuladas, para que las responda según sea su tipo.
Antes de intentar resolver el cuestionario, repase todo lo estudiado hasta ahora y verifique que cuenta con el tiempo necesario y la conexión estable. Tenga presente que únicamente tiene un intento. Asegúrese que cuenta con el ambiente apropiado -sin interrupciones-. Para responderlo ahora, haga clic abajo en la opción "Intentar resolver el cuestionario ahora"
Proceso de evaluación:
Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas relacionadas con la modelación de situaciones reales a través de expresiones algebraicas.
DESEMPEÑO: Observación directa o indirecta en la sustentación de las soluciones dadas en el informe de producto, relacionadas con el modelamiento de las expresiones algebraicas que serán publicadas en el Blog portafolio y serán valoradas en la AEAE 4 FIN.
COMPORTAMIENTO /PRODUCTO: Valoración informe de un taller con situaciones problémicas relacionadas con expresiones algebraicas.
Instrumento: Cuestionario
Título del instrumento: Cuestionario: Generalizando situaciones reales
Vaya a classroom, abra el documento que se muestra a continuación, realícelo y cuando termine haga clic en entregar para que el tutor lo revise. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
2. En esta sección vamos a estudiar la suma y la resta entre expresiones algebraicas.
Ahora vaya al OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Suma y Resta de Expresiones Algebraicas, lea y analice toda la información y realice todas las actividades interactivas que allí se presentan. Con este OIA aprenderá a sumar y restar expresiones algebraicas.
Vaya a Classroom y abra la <TIA Expresiones algebraicas> y haga lo que se orienta en el numeral 3. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
Para facilitar su estudio puede descargar la aplicación: División de Polinomios.
Vaya a Classroom y abra la <TIA Expresiones algebraicas> y haga lo que se orienta en el numeral 2. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
3. En esta sección vamos a estudiar la multiplicación y la división entre expresiones algebraicas.
Ahora vaya al OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Multiplicación y División de Expresiones Algebraicas, lea y analice toda la información y realice todas las actividades interactivas que allí se presentan. Con este OIA aprenderá a multiplicar y dividir expresiones algebraicas.
OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE:
Te invitamos a que te diviertas y construyas competencias Matemáticas a través de los siguientes objetos de aprendizaje, el objetivo es que busques los que necesitas y fortalezcas tu proceso de formación con ellos
Realizado, analizado y comprendido lo anterior, vaya a la sección “Tareas Interactivas de Aprendizaje” y abra la TIA denominada “Tarea: Taller operaciones algebraicas” y ejecute las orientaciones que allí se dan.
Actividad de EAE 2: Solucionando situaciones problema reales con expresiones aritméticas
Nombre de la TIA: Tarea: Taller Operaciones algebraicas
Propósito de la TIA: Resolver situaciones problemas reales con los conjuntos numéricos
Orientaciones formativas: Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya estudiado la Actividad de EAE 2: Solucionando situaciones problema reales con expresiones aritméticas
PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito que usted opere expresiones algebraicass
ORIENTACIONES
BREVE EXPLICACIÓN: Los estudiantes descargan la tarea en Classroom, la responden por equipos y la entregan en la misma clase de Classroom con el nombre de todos los del equipo para su valoración.
Realizado lo anterior, regrese a esta TIA, analice los criterios de evaluación y verifique que los cumpla; luego haga clic en la opción “Agregar entrega”; en el cuadro de texto, haga una corta reflexión indicando cómo le pareció la realización de esta TIA, destacando los aspectos positivos de la experiencia y las recomendaciones para mejorarla; luego, haga clic en la opción “Guardar cambios” para que su tutor pueda valorarla.
Proceso de evaluación:
Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas relacionadas con las operaciones entre expresiones algebraicas.
DESEMPEÑO: Observación directa o indirecta en la sustentación de las soluciones dadas en el informe de producto, relacionadas con las operaciones entre expresiones algebraicas que serán publicadas en el Blog portafolio y serán valoradas en la AEAE 4 FIN.
COMPORTAMIENTO /PRODUCTO: Valoración informe de un taller con situaciones problémicas relacionadas con las operaciones entre expresiones aritméticas.
Instrumento: Lista de chequeo
Título del instrumento: Taller Operaciones algebraicas
Vaya a classroom, abra el documento que se muestra a continuación, realícelo y cuando termine haga clic en entregar para que el tutor lo revise. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
4. En esta sección vamos a estudiar la potenciación de expresiones algebraicas.
Ahora lea detenidamente y realice las actividades interactivas del libro digital interactivo denominado Matemáticas Básicas Interactivo desde la página 20 hasta la 25. Con este OIA aprenderá la potenciación de expresiones algebraicas.
5. En esta sección vamos a estudiar la radicación y racionalización de expresiones algebraicas.
Ahora vaya al OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Radicales, lea y analice toda la información y realice todas las actividades interactivas que allí se presentan. Con este OIA aprenderá la radicación y la racionalización de expresiones algebraicas.
Vaya a Classroom y abra la <TIA Expresiones algebraicas> y haga lo que se orienta en el numeral 5. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
para complementar puede escuchar los audios de Potenciación y Radicación y Fracciones Algebraicas:
AUDIO 12 POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN.mp4AUDIO 13 FRACCIONES ALGEBRAICAS.mp4OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE:
Te invitamos a que te diviertas y construyas competencias Matemáticas a través de los siguientes objetos de aprendizaje, el objetivo es que busques los que necesitas y fortalezcas tu proceso de formación con ellos
Realizado, analizado y comprendido lo anterior, vaya a la sección “Tareas Interactivas de Aprendizaje” y abra la TIA denominada “Cuestionario: Potenciación, radicación y racionalización” y ejecute las orientaciones que allí se dan.
TAREAS INTERACTIVAS DE APRENDIZAJE PARA LA ACTIVIDAD DE EAE 2
Actividad de EAE 2: Generalizando situaciones reales
Nombre de la TIA: Cuestionario: Potenciación, radicación y racionalización
Propósito de la TIA: Aplicar la potenciación, radicación y racionalización de expresiones algebraicas
Orientaciones formativas: Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya estudiado la Actividad de EAE 2: Generalizando situaciones reales.
PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito que usted aplique la potenciación, radicación y racionalización de expresiones algebraicas
ORIENTACIONES
BREVE EXPLICACIÓN: El estudiante modela situaciones problema dados y plantea estrategias de solución
Ahora se dispone a responder un cuestionario, en el que dará cuenta de las comprensiones y desempeños aprendidos sobre la potenciación, radicación y racionalización de expresiones algebraicas. Lea comprensivamente los planteamientos problematizadores que se presentan y analice las preguntas formuladas, para que las responda según sea su tipo.
Antes de intentar resolver el cuestionario, repase todo lo estudiado hasta ahora y verifique que cuenta con el tiempo necesario y la conexión estable. Tenga presente que únicamente tiene un intento. Asegúrese que cuenta con el ambiente apropiado -sin interrupciones-. Para responderlo ahora, haga clic abajo en la opción "Intentar resolver el cuestionario ahora"
Proceso de evaluación:
Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas relacionadas con la potenciación, radicación y racionalización de expresiones algebraicas.
DESEMPEÑO: Observación directa o indirecta en la sustentación de las soluciones dadas en el informe de producto, relacionadas con la potenciación, radicación y racionalización de expresiones algebraicas que serán publicadas en el Blog portafolio y serán valoradas en la AEAE 4 FIN.
COMPORTAMIENTO /PRODUCTO: Valoración informe de un taller con situaciones problémicas relacionadas con expresiones algebraicas.
Instrumento: Cuestionario
Título del instrumento: Cuestionario: Potenciación, radicación y racionalización
Vaya a classroom, abra el documento que se muestra a continuación, realícelo y cuando termine haga clic en entregar para que el tutor lo revise. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
Ahora, publique en su blog-portafolio una nueva entrada que deberá denominar <Expresiones Algebraicas> allí deberá responder la siguiente pregunta: Teniendo en cuenta el programa de formación que está estudiando ¿cuáles son los aportes que la modelación de situaciones reales le brinda como persona y como futuro profesional? y además, debe publicar la dirección URL del documento trabajado en Classroom de la <TIA Expresiones Algebraicas>. Para ingresar a su blog haga clic aquí.
Recuerde que puede encontrar más videos explicativos en: www.estudieencasa.blogspot.com
OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE:
Te invitamos a que te diviertas y construyas competencias Matemáticas a través de los siguientes objetos de aprendizaje, el objetivo es que busques los que necesitas y fortelezcas tu proceso de formación con ellos
¡Muy bien! Ha terminado de estudiar esta actividad. Continúe con el estudio de la Actividad de EAE 3: Factorizando expresiones algebraicas.