JOB SHADOWING
In questi istituti 3 partecipanti sono stati ospitati per periodi di job shadowing arricchendo le loro competenze didattiche in ottica di trasversalità e cittadinanza costruendo rapporti che sono stati e saranno utili anche per uno scambio di attività che coinvolge e coinvolgerà direttamente gli studenti.
In questo istituto, che ha ospitato 2 partecipanti per il job shadowing, è stata approfondita la didattica della musica nella chiave del curricolo integrato finlandese sul quale i partecipanti hanno avuto ampio modo di confrontarsi con i colleghi locali.
Questo istituto ha ospitato un job shadowing improntato in particolare sulla didattica della musica, ma dove si sono anche approfondite e sperimentate esperienze legate all'inclusività, alla gestione e organizzazione scolastica e all'organizzazione del curricolo.
Tutti i partners hanno comunque contribuito, seppure in diversa misura essendo ciascuno stato scelto per motivazioni diverse, al raggiungimento degli obiettivi e in particolare quelli comuni, ovvero l'accrescimento di competenze professionali (legate soprattutto all'innovazione didattica) e sociali (di condivisione) e gestionali e soprattutto hanno contributo a permetterci di costruire rapporti e scambi duraturi nel tempo per continuare a coltivare i frutti di questa esperienza Erasmus e costruirne di nuove.