8 травня, у День пам’яті та примирення, учні нашої школи разом із вчителями та працівниками взяли участь у меморіальному заході біля пам’ятників загиблим у Другій світовій війні.

Спершу квіти поклали у селі Пархомівка, а згодом — у селі Хрінівка. Школярі вшанували хвилиною мовчання тих, хто віддав життя за мир і свободу рідної землі.

Під час зустрічі виступили староста села, завідувач філії та вчителька історії. Вони нагадали, що подібні заходи — це не лише данина минулому, а й міст до майбутнього. Завідувач філії підкреслив: "Лише знаючи свою історію, ми зможемо побудувати гідне майбутнє. А для цього потрібно наполегливо вчитися." 

Учителька історії звернула увагу на те, що уроки історії — це не лише про минуле чи сьогодення, а про МАЙБУТНЄ, яке ми формуємо вже зараз. У цей непростий для країни час, коли знову триває війна, такі моменти пам'яті особливо важливі — вони допомагають не забути, за що боролися наші предки, і чому ми повинні берегти мир. 

Учні уважно слухали, пригадували історії своїх рідних, а дехто впізнавав знайомі прізвища серед викарбуваних на меморіальних дошках. Ці імена — не просто написи на камені, це символи великої жертовності, людської гідності й пам’яті, яку ми маємо берегти. Такий день об’єднує всіх навколо важливого — пам’ятати, шанувати, вчитися і не допустити повторення трагедій минулого. 

Цьогоріч до Дня пам’яті та примирення особливу увагу на уроці історії, який провела вчителька Марина Степурська, було приділено подіям Другої світової війни на території Вінниччини. Учні згадали про героїзм наших земляків, трагічні сторінки історії рідного краю та важливість збереження пам’яті про ті страшні роки. 

Особливою частиною уроку стало створення "Янголів Другої світової війни" — паперових символів пам’яті. Кожен янгол — це уособлення світлої душі людини, яка загинула у війні, а також символ нашого прагнення до миру.

До Дня пам’яті та примирення в 8 класі відбувся незвичайний урок під назвою «Пазли пам’яті», який провела класний керівник Марія Шимко. Захід розпочався з перегляду тематичного плаката про участь України у Другій світовій війні. Учні долучалися до обговорення, а завдяки QR-кодам переходили на додаткові відеоматеріали, що доповнювали розповідь фактами та  емоційними кадрами. 

Основною частиною уроку стала творча робота: кожен учень отримав паперовий «пазл», на якому мав залишити свій слід пам’яті — написати тематичний підпис, цитату, побажання миру чи подяку захисникам, а також зобразити символічний елемент: мак, вічний вогонь, голуба миру, прапор України тощо. 

Усі елементи зібрали в один спільний стенд, який став емоційною мозаїкою дитячої вдячності, історичної пам’яті та надії на мир. Урок пройшов у зворушливій атмосфері, залишивши по собі не лише нові знання, а й глибокі роздуми про ціну свободи та значення пам’яті для майбутнього.