LÆSESTRATEGI. Her findes informationer om forskellige læsestrategier, fx hvordan man nærlæser en tekst, kun danner sig et overblik over teksten eller skimmer den.
NOTATTEKNIK. Her kan du få fif til at lære at lave gode noter.
LÆSESTRATEGI. Her findes informationer om forskellige læsestrategier, fx hvordan man nærlæser en tekst, kun danner sig et overblik over teksten eller skimmer den.
NOTATTEKNIK. Her kan du få fif til at lære at lave gode noter.
F.eks. hvordan man nærlæser en tekst, kun danner sig et overblik over teksten eller skimmer den.
Læsestrategi - HG-Paletten
Læsebyrden i gymnasiet er relativ stor, og det kan dermed være hensigtsmæssigt at udvikle forskellige læsestrategier alt efter, hvilket læseformål man har.
Lystlæsning
Nogle gange læser vi for at få en oplevelse eller slappe af. Det kan vi kalde for lystlæsning. I den forbindelse findes to oplagte læsestrategier: nærlæsning, hvor teksten læses langsomt og intensivt, og hurtiglæsning, hvor der ikke dvæles ved detaljerne.
Studielæsning (Nærlæsning)
Nogle gange skal der læses lektier, her nærlæses teksten samt illustrationer til denne, og der tages noter for at forstå teksten. Dette kan også kaldes studielæsning.
Overblikslæsning
Hvis man ønsker at skabe sig et hurtigt overblik over en tekst eller bogs overordnede indhold og struktur, eller finde ud af om den er relevant for netop det område, der studeres, så er overblikslæsning en god strategi.
Ved overblikslæsning bladres teksten igennem for overskrifter, underoverskrifter, nøgleord, illustrationer, modeller mm. for at skabe det generelle overblik.
Overblikslæsning er en metode, der f.eks. er relevant for dig, når du skriver en større opgave, hvor du selv skal finde og vælge materiale, så som AT, DHO, SRO og SRP.
Overblikslæsning er også godt til at skabe sig et overblik over en tekst eller en bog, inden man går i gang med at læse den i sin helhed og tage noter til den.
Skimning (herunder punktlæsning)
At skimme vil sige ”at skumme” teksten. Med denne læsestrategi læser man hurtigt og kun dele af teksten. Skimming er en metode, du f.eks. kan anvende til at finde enkelte helt konkrete informationer i en tekst eller finde de afsnit, som måtte være relevante at studielæse nærmere. Dette kaldes også for punktlæsning. Denne teknik er særligt velegnet til f.eks. at finde svarene på specifikke arbejdsspørgsmål til en tekst.
Skimning er også velegnet, når man ønsker at få overblik over en tekst, og denne ikke egner sig til alm. overblikslæsning, fordi den ikke indeholder overskrifter, illustrationer, figurer mm. Skimning er altså ligesom overblikslæsning velegnet, når man ønsker at finde ud af, om man kan bruge en given tekst i forbindelse med arbejdet med en større opgave, hvor der ikke er tid til at nærlæse al den litteratur, man måtte have fundet og derfor er nødt til at sortere.
Endelig er skimning en god strategi, hvis man ønsker at genopfriske en tekst, f.eks. når man repeterer til eksamen.
Her kan du få fif til at lære at lave gode noter.
HVORFOR SKRIVE NOTER?
Du gør lærerens eller bogens stof til dit eget
Du tvinger dig selv til at koncentrere dig om stoffet
Du opnår en bedre forståelse af stoffet
Du husker stoffet bedre
Du kan vende tilbage og repetere stoffet før eksamen
Du bliver en aktiv og mere bevidst læser
NOTER PÅ COMPUTER ELLER I HÅNDEN?
At tage noter på computer har mange fordele:
* Man kan nemt gøre sine noter læselige for andre.
* Man kan nemt låne noter af andre eller låne sine egne ud.
* Man kan lave fine mappesystemer og søgeord, så man let kan finde rundt i indholdet.
At tage noter på computer har dog også sine ulemper:
* En computer kan gå ned
* Det er svært at skrive fx matematiske symboler mm.
* Nogle gange beder læreren dig om at lukke computeren.
* Det er videnskabeligt bevist, at du lærer bedre ved at skrive noter i hånden.
Prøv forskellige teknikker! Måske kan du kombinere fotos af tavlen og håndskrevne noter med noter på computeren?
TAG GODE NOTER!
Spørg din lærer, hvordan han/hun bruger tavlen – det kan variere meget!
Hvis du er i tvivl om du skal tage noter til en given aktivitet i klassen, så spørg læreren!
Personlige noter er gode noter. De bør ikke blot være en afskrift af tavlen eller teksten (du skal også kunne forstå dem i morgen).
Lyt eller kig efter ”overskrifter” og ”underoverskrifter” – stil dig selv spørgsmålet: Hvad er emnet/hvad er underemnerne, og hvad er hovedpointerne?
Husk at overskuelige og velorganiserede noter er gode noter.
ORGANISER DINE NOTER!
Det er vigtigt at have både et mappesystem til sine noter på computeren samt et mappesystem til løse papirer og håndskrevne noter.
Det er vigtigt at have en undermappe til noter i hvert fag.
Det er vigtigt at have en noteskabelon og/eller et notatprogram til at skrive noter i.