Jumat, 10 Maret 2023
Kelas 2 B
Kelas 2A
Jumat, 10 Maret 2023
Kelas 2 B
Kelas 2A
Pertemuan 4
Menegrjakan Sumatif tengan Semester
Menentukan Panjang dan Pendeknya Nada dalam Lagu
Siswa mengawali pembelajaran dengan berDoa.
Siswa akan mereview kembali pembelajaran sebelum mengerjakan soal-soal sumatif
Siswa mengerjakan soal-soal sumatif pada soal yang telah di sediakan secara offline
Siswa menulis indentitas lengkap seperti : Nama, no absen , kelas sebelum mengerjakan soal sumatif
Siswa di harapakn menjawab soal yang dianggap paling mudah
Waktu mengerjakan soal 35 menit, denganbutir soal 5 soal uraian
Sebelum soal di kumpulkan siswa wajib mengecek ulang jawaban agar mengurangi kesalahan
Catatan: Nilai yang ditunjukkan dari jawaban siswa hanyalah hasil sementara.
Apersepsi
(Pertanyaan pemantik untuk mengarahkan fokus belajar peserta didik terkait materi yang akan dipelajari dan untuk mendiagnosa kesiapan belajar peserta didik)
Tangga nada asalah susunan nada dari nada rendah ke nada tinggi
Susunan tangga nada ada 1 yaitu : 1 -2-3-4-5-6-7-1"
Semakin tinggi nada tersebut tekanan nada semakin kuat, sedangkan semakin rendah tekanan nada semakin lembut
Dalam menyanyikan lagu kita harus bernyanyi dengan vocal yang lebut dan keras. Keras lemahnya nada dinamakan Dinamika
Nada juga ada dinyanyikan dengan nada panjang dan pendek. Panjang pendeknya nada dapat di hitung dengan menentukkan titik di belakang angka. Semakin banyak titik di belakang angka nada tersebut semakin panjang. contohnya:
/ 4 . . . // nada di samping mendapat ketukan 4
/ 4 . . // nada di samping mendapatkan ketukan 2
/ 4 . // nada di samping mendapat ketukan 2
/ 4 // nada di samping mendapat ketukan 1
titik di belakang angka menambah ketukan lagi satu setiap titiknya
Media Ajar
(Media Ajar merupakan alat bantu untuk menjelaskan Materi Ajar agar lebih mudah untuk dipahami)
Silahkan tonton video di samping tentang Lagu Bintang Kejora
lagu di samping merupakan ciptaan dari AT Mahmud
Refleksi
(Refleksi diri dalam pembelajaran adalah proses perenungan dan analisis terhadap diri sendiri tentang segala perasaan dan manfaat yang telah diperoleh selama proses pembelajaran berlangsung)