2B : Senin, 13 Februari 2023 (07.45 - 12.00 WITA)
2A : Selasa, 14 Februari 2023 (08.20 - 12.35 WITA)
Embedded Files
Tema 6 Subtema 3 (Tumbuhan di Sekitarku) dan Subtema 4 (Merawat Tumbuhan)
Praktik (Membuat Kalimat Tanya dengan Huruf Teks Tegak bersambung)
Penggunaan Tanda Titik pada Kalimat Berita
Penggunaan Tanda Titik pada Kalimat Berita
Penggunaan Tanda Tanya pada Kalimat Tanya
Membuat Kalimat Tanya dengan Huruf Teks Tegak Bersambung
Petunjuk Belajar:
Awali kegiatan belajar dengan berdoa
Silakan mempelajari Materi Ajar terlebih dahulu.
Setelah memahami alur dan maksud materi yang akan dipelajari pada Materi Ajar, silakan dibuka Media Ajar untuk memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara terstruktur dan bertahap.
Setelah mendapat pengalaman belajar dan memahami materi dengan baik silakan lanjutkan ketahap Refleksi. Apabila belum siap untuk mencoba evaluasi yang disediakan, silakan mempelajari kembali Materi Ajar dan Media Ajar untuk membuat kalian lebih percaya diri atau yakin dapat menyelesaikan Refleksi tersebut dengan maksimal.
Untuk melihat hasil sementara dari Refleksi yang sudah dikerjakan silakan lihat pada Temporary Result.
Note : Jangan belajar sekedarnya, ikutilah petujuk belajar di atas untuk mendapat hasil yang lebih maksimal.
SELAMAT BELAJAR
Materi Pelajaran bisa kalian baca langsung dan bisa kalian print out ya!!!!
APERSEPSI
(Apersepsi merupakan orientasi siswa sebelum mempelajari materi ajar sekaligus sebagai pemetaan awal peserta didik terhadap kesiapan belajarnya )
Perhatikan gambar di atas!
Setelah kalian mengamati gambar tersebut coba uraikan pendapat kalian tentang hal-hal berikut ini:
Apa yang kalian ketahui setelah melihat gambar tulisan huruf tegak bersambung?
Apakah kalian bisa menulis dan membuat kalimat tanya dengan huruf tegak bersambung?
Coba kalian ingat kembali, pernahkah kalian menulis dan membuat kalimat tanya dengan kata tanya apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana, dan berapa dengan huruf tegak bersambung?
Setelah menyimak video, informasi apa yang kalian dapatkan?
Coba jelaskan isi video sesuai dengan apa yang kalian pahami!
Materi Ajar
(Materi Ajar merupakan bahan materi pada buku teks wajib atau rangkuman yang bisa digunakan acuan untuk belajar)
BUPETIK 2F Tema 6 Subtema 3 dan 4
BUPETIK 2F Tema 6 Subtema 3 dan 4
BUPETIK 2F Tema 6 Subtema 3 & 4.pdfRangkuman Materi Tema 6 Subtema 3 dan 4
Rangkuman Tema 6 Subtema 3&4 kelas 2.pdfMedia Ajar
(Media Ajar merupakan alat bantu untuk menjelaskan Materi Ajar agar lebih mudah untuk dipahami)
Praktik
(Membuat Kalimat Tanya dengan Huruf Teks Tegak Bersambung)
Praktik Membuat Kalimat Tanya dengan Huruf Teks Tegak Bersambung.pdfAyo, anak-anak hebat membuat kalimat tanya dengan huruf teks tegak bersambung.
Refleksi
(Refleksi merupakan kegiatan yang dilakukan saat proses belajar mengajar dalam bentuk penilaian secara tertulis
Temporary Result
(Temporary Result merupakan hasil sementara dari tahap evaluasi yang sudah dikerjakan)
ASESMEN
(Asesmen merupakan tahapan untuk mengukur pemahaman terkait materi yang telah dipelajari)
PETUNJUK MENGERJAKAN ASESMEN:
Jawaban dapat kalian tulis di buku catatan kalian ya!
ingat jawaban yang sudah kalian buat, saat Ms. Tuti bertanya di kelas, silakan kalian jawab untuk mendapatkan nilai Formatif.
Ayo....
SEMANGAT belajar anak-anak hebat
Asesmen Awal:
Apa yang kalian ucapkan ketika bertemu dengan teman dan Ms./Mr. di sekolah?
Apakah kalian tahu bagaimana cara membuat kalimat tanya?
Asesmen Proses:
Setelah kalian mempelajari materi dan media pembelajaran apa yang kalian ketahui tentang membuat kalimat tanya dengan huruf teks tegak bersambung?
Coba kalian susun kata-kata berikut menjadi kalimat tanya yang benar, tulislah menggunakan huruf tegak bersambung, perhatikan penggunaan ejaan dan tanda baca yang tepat!
A. yang - Intan - apa - tanam
B. menemani - yang - siapa - Intan - di kebun
Nilai Sementara
(Merupakan hasil sementara dari tahap asesmen yang sudah dikerjakan)
Relax Time Corner
(Relax time corner merupakan halaman untuk melakukan icebreakings setelah selesai belajar untuk melepas penat)
Page updated
Report abuse