Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Start
Forord
Språk og lesing
Fire emne i leseopplæringa
Førebuande leseopplæring i barnehagen
Ressursar i leseopplæringa
Helsestasjonen og skulehelsetenesta som ressurs i leseopplæringa
Biblioteket som ressurs i leseopplæringa
Inkluderande språkmiljø
Arbeid med språk i barnehagen
Leseplan 1. trinn
Leseplan 2. trinn
Leseplan 3. trinn
Leseplan 4. trinn
Leseplan 5.-7. trinn
Leseplan 8.-10. trinn
Læringsstrategiar
Oversikt over kartleggingar i norsk i Finnøy Kommune
Kva kan heimen gjere for at barna kan bli gode leserar?
Etterord
Plan for leseopplæringa
Finnøy kommune
Innhald
Forord
Språk og lesing
Fire emne i leseopplæringa
Førebuande leseopplæring i barnehagen
Ressursar i leseopplæringa
Helsestasjonen som ressurs i leseopplæringa
Biblioteket som ressurs i leseopplæringa
Inkluderande språkmiljø
Arbeid med språk i barnehagen
Leseopplæringa på 1. trinn
Leseopplæringa på 2. trinn
Leseopplæringa på 3. trinn
Leseopplæringa på 4. trinn
Leseopplæringa på 5.-7. trinn
Leseopplæringa på 8.-10. trinn
Læringsstrategiar
Oversikt over kartleggingar i norsk i Finnøyskulane
Kva kan heimen gjere for at barna kan bli gode leserar?
Etterord
Report abuse
Report abuse
