Embedded Files
Supporting Reading Comprehension in Social Studies_Summarizing_FR.pdfLes grandes idées sur comment faire un résumé se trouvent plus bas.
Les grandes idées sur comment faire un résumé se trouvent plus bas.
Faire un résumé signifie que les élèves sont en mesure de réduire un texte à ses parties les plus importantes et de les communiquer dans leurs propres mots.
Faire un résumé signifie que les élèves sont en mesure de réduire un texte à ses parties les plus importantes et de les communiquer dans leurs propres mots.
Grande idée 1
Les élèves doivent reformuler les idées principales et les détails importants dans leurs propres mots.
SI VOUS OBSERVEZ QUE les élèves copient le texte mot pour mot,
ESSAYEZ les stratégies suivantes.
SI VOUS OBSERVEZ QUE les élèves copient le texte mot pour mot,
ESSAYEZ les stratégies suivantes.
Grande idée 2
Les élèves doivent s’exprimer de manière précise et
concise.
SI VOUS OBSERVEZ QUE les élèves prennent trop de notes ou notent des informations du texte qui ne sont pas pertinentes, ESSAYEZ les stratégies suivantes.
SI VOUS OBSERVEZ QUE les élèves prennent trop de notes ou notent des informations du texte qui ne sont pas pertinentes, ESSAYEZ les stratégies suivantes.
Grande idée 3
Les élèves doivent se souvenir des informations importantes dans le texte.
SI VOUS OBSERVEZ que les élèves ne peuvent pas se souvenir des idées principales ou des détails justificatifs du texte, ESSAYEZ les stratégies suivantes.
SI VOUS OBSERVEZ que les élèves ne peuvent pas se souvenir des idées principales ou des détails justificatifs du texte, ESSAYEZ les stratégies suivantes.
Vous en voulez plus?
Vous en voulez plus?
D’autres ressources, activités et méthodes visant un sujet particulier se trouvent ci dessous.
Page updated
Report abuse