Planification des compétences de vie
L’APPRENTISSAGE AU MOYEN DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES
Les aptitudes à la vie quotidienne sont importantes pour aider les élèves à interagir avec le monde et à soutenir l’autonomie. Vous trouverez ci-dessous des activités amusantes pour développer ces aptitudes. Choisissez l'option qui convient le mieux à votre enfant un jour donné. Découvrez le tic tac toe ou essayez une ou deux activités de chaque liste, chaque jour. Vous pouvez répéter les activités aussi souvent que vous le souhaitez!
N'oubliez pas d’essayer d'autres activités mentionnées dans la circulaire (n'importe quelle année) pour offrir une variété et. Chaque activité développe de nombreuses ap-titudes! Utilisez votre moyen de communication (mot, dessin, geste, appareil) et soyez prêt à le partager avec votre enseignant.
PRÉPARER LA JOURNÉE
Organiser la journée de votre enfant vous aidera à communiquer vos attentes et renfor-cera son autonomie. Voici deux options pour vous aider, vous et votre enfant, à organiser sa journée.
UTILISER UNE FICHE D’ACTIVITÉS À FAIRE
Utiliser la fiche d’activités ci-dessous en faisant une liste de chaque activité (ou des parties de l’activité) à accomplir.
1. Énumérez l'activité dans chaque case (utili-sez des images ou des mots)
2. Cochez-la lorsque vous terminez chaque tâche
3. Célébrez avec un objet ou une activité ré-compense
D’ABORD/ENSUITE
Notez la tâche en mots ou en images dans la case
« d’abord » (ou coupez les images dans le tic tac toe). Lorsque la tâche est terminée, célébrez "ensuite" avec un objet ou une activité récompense.
TIC TAC TOE
Complétez les activités pour tracer une ligne dans n'importe quelle direction. Répétez chaque jour ou voyez si vous pouvez remplir la fiche! Une fois que vous aurez tracé
une ligne, célébrez avec un objet ou une activité récompense!
TÂCHES (APTITUDES À LA VIE QUOTIDIENNE)
Mangeons – Aide au moment des repas
Faites un choix (choisissez entre 2 options alimentaires ou plus)
Mettez la table et ramenez la nourriture (par exemple, des céréales dans un bol, du pain dans un grille-pain)
Préparez la nourriture (par exemple, versez du lait, lavez des baies, beurrez du pain grillé, faites cuire des œufs)
Cherchez à garder votre autonomie - essayez de le faire par vous-méme!
AMUSEMENT ET DÉTENTE
Musique
Choisissez des objets autour de votre maison (par exemple
un bac à vaisselle, une bouteille d'eau). Faites des sons avec l’objet! Pouvez-vous le secouer? le gratter? le frotter? appuyer dessus? Composez votre propre chanson avec les sons de votre objet.
Création – Capsule temporelle (première partie)
Cherchez un récipient (par exemple, boite de céréales vide,
grand pot). Étiquetez-le « Capsule de la COVID-19 ». Décorez-le. Gardez votre capsule - il y en aura d'autres à venir!
Soirée jeu
Choisissez un jeu (par exemple iSpy, cartes, jeu de société).
Demandez à quelqu'un de jouer avec vous.
Jouez au jeu et amusez-vous.
Mettez le jeu de côté.
LITTÉRATIE
Conversation quotidienne par la fenêtre
Regardez par la fenêtre et parlez à quelqu'un. Que voyez-vous?
Quelle est votre adresse?
Quel est votre numéro de téléphone?
Temps de partage quotidien
Lisez, écoutez ou racontez une histoire avec quelqu'un. Montrez une image spécifique.
Répondez à une question qui, quoi, où.
Dites à quelqu'un une chose que vous avez aimé dans le livre.
MATHÉMATIQUES
Collections amusantes quotidiennes
Choisissez un article autour de votre maison (par exemple, des billes, des céréales, des cartes à collectionner).
Mettez les articles dans un récipient (par exemple un bol, un bac). Comptez les articles. Triez les articles (par exemple par couleurs, formes, texture, taille). Créez des groupes (par exemple, 5 articles, 20 articles).
Jeu de dés
Avec un ou plusieurs partenaires, jouez au jeu de dés pour vous entrainer à ajouter et à reconnaitre des motifs de points. Lancez un dé à tour de rôle. Le premier joueur à dire le nombre gagne ce tour. Lancez deux dés à tour de rôle. Ajoutez le nombre total de points. Notez la somme (réponse) à chaque tour. Après 5 tours chacun, ajoutez vos 5 totaux. Le joueur avec la plus grande somme (total) gagne. Lancez deux dés. Soustrayez le plus petit nombre du plus grand nombre. Écrivez la différence (réponse) pour chaque tour. Après 5 tours, ajoutez vos numéros. La plus grande somme (total) gagne.
