En 7e, 8e et 9e année, les apprenants revoient, renforcent et mettent en application les compétences en littératie et en numératie acquises lors de modules et de leçons antérieurs. Les élèves apprennent afin de continuer de grandir en tant que lecteurs, écrivains et mathématiciens, afin de continuer d’avoir de nouvelles idées et de se servir de leurs connaissances et de leurs compétences pour apprendre.
Tous les élèves de la 7e à la 9e année peuvent participer à des activités de lecture et de réactions quotidiennes en plus de choisir parmi les activités ci-dessous afin de renforcer leurs compétences en littératie.
Lecture et réactions quotidiennes (30 minutes par jour)
Je serai en mesure de réfléchir suite à ma lecture et d’établir des liens.
Lis pendant 20 minutes chaque jour. Réagis en t’appuyant sur les suggestions ci-dessous et ajoute tes idées chaque jour (10 minutes).
Quel est le genre de texte — fiction ou non-fiction? Qu’est-ce qui te permet de le savoir? Trouve des preuves dans le texte afin d’appuyer ta réponse.
Résume les informations importantes (s’il s’agit de non-fiction) ou les évènements clés (s’il s’agit de fiction) que tu as lus.
Selon toi, qu’est-ce que l’auteur voulait que tu apprennes ou que tu comprennes (but du message) et qu’est-ce qui te permet de le savoir?
Quelles parties de ton livre ou ton texte sont restées dans ta tête aujourd’hui? Pourquoi?
Les élèves peuvent choisir parmi un éventail d’activités de littératie; les activités peuvent s’étendre sur plusieurs jours