7月2日（水）

　本日、２年生のある学級では「100をこえる数」の単元で数の直線について学習していました。これまでに100までの数について学習していて、１目盛りが１の場合を理解しています。今回は、１目盛りが10の場合や50の場合の数の直線に出合い、１目盛りの大きさを考えることの大切さを学びました。子どもたちは、数の直線の問題にいろいろと取り組み、1000までの数についての理解を深めました。