1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าพัฒนาการจัดบรรยากาศ ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการ เรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะ ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดี ในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน โดยดำเนินการ ดังนี้
1. จัดบรรยายกาศในชั้นเรียนให้สะท้อนเนื้อหาสาระการเรียนรู้ในแต่ละหน่วย
2. จัดบรรยากาศให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ร่วมกันโดยใช้กระบวนการกลุ่ม
3. ใช้สื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี ที่สอดคล้องกันสาระการเรียนรู้
4. จัดบรรยากาศให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงตามสถานการณ์ทาง onlint หรือ onsite
นักเรียนแต่ละกลุ่มฝึกออกแบบตารางบันทึกผล
นักเรียนแต่ละกลุ่มฝึกออกแบบตารางบันทึกผล
ก่อนสอนทำกิจกรรมขยายสมองเป็นสองเท่า เพื่อให้นักเรียนมีสติ
ก่อนสอนทำกิจกรรมขยายสมองเป็นสองเท่า เพื่อให้นักเรียนมีสติ
ผลผลิตจากชุมนุมกระชับสร้างอาชีพ
ผลผลิตจากชุมนุมกระชับสร้างอาชีพ
นักเรียนชุมนุมช่วยเพาะผักกระชับเรียนรู้จากการปฎิบัตรจริง
นักเรียนชุมนุมช่วยเพาะผักกระชับเรียนรู้จากการปฎิบัตรจริง