Nuestro club de lectura va a seguir un itinerario a lo largo del curso, que se irá enriqueciendo con aportaciones de la comunidad de aprendizaje: otras profesoras, voluntarias que vengan a nuestras clases y vosotros y vosotras mismos cuando os animéis a leer en casa, quien se anime.

Importante: el concepto de lectura se refiere a...

• literatura juvenil

• videojuegos

• cines y series

• canciones de calidad: poemas cantados

Aprendemos a comentar una lectura

Juan Ramón Jiménez, "Distinto"

Lo querían matar

los iguales,

porque era distinto.

Si veis un pájaro distinto,

tiradlo;

si veis un monte distinto,

caedlo;

si veis un camino distinto,

cortadlo;

si veis una rosa distinta,

deshojadla;

si veis un río distinto,

cegadlo...

si veis un hombre distinto,

matadlo.

¿Y el sol y la luna

dando en lo distinto?

Altura, olor, largor, frescura, cantar, vivir

distinto

de lo distinto;

lo que seas, que eres

distinto

(monte, camino, rosa, río, pájaro, hombre):

si te descubren los iguales,

huye a mí,

ven a mi ser, mi frente, mi corazón distinto.

Juan Ramón Jiménez. Pertenece al libro Romances de Coral Gables (1948), recogido después en Una colina meridiana (1942-1950).

1. Autoría y título de la lectura.

Tu respuesta:

2. ¿Qué dice el texto?: Tema

Señala el tema o idea principal.

Tu respuesta:

3. ¿Cuál es su género literario?

Poesía o lírica

Narrativa

Teatro

Artículo o ensayo

Otro:

4. Haz un resumen del texto, teniendo en cuenta las ideas secundarias de cada estrofa

Tu respuesta:

5. ¿Qué quiere decir el autor o la autora? Investiga sobra la persona que lo escribió, para saber cuál era su intención al producir el texto.*

Tu respuesta:

6. ¿Qué me dice a mí esta obra?

Manifiesta tu propio punto de vista acerca del tema y otras ideas de la obra, con relación a la actualidad y a tu experiencia de la vida.

Tu respuesta: