Plusgroep

De Plusgroep voor leerlingen van de scholen binnen Filios

In de basisondersteuning die elke school binnen Filios Scholengroep biedt, wordt rekening gehouden met de onderwijsbehoefte van talentvolle leerlingen. Een passend aanbod in de zin van extra verrijkingsstof, sneller door de methode of het onderwijs gaan en het compacter aanbieden van de lesstof.  In aanvulling op de basisondersteuning binnen basisschool Hertogin Johanna V, kunnen leerlingen die hiervoor in aanmerking komen gebruik maken van een specifieke voorziening in de vorm van een bovenschoolse plusgroep voor hoog intelligente en hoogbegaafde leerlingen.

De plusgroep faciliteert een rijke leeromgeving, waar de leerling zich kan spiegelen aan ontwikkelingsgelijken wat een belangrijke meerwaarde is van dit bovenschoolse aanbod, en de lesstof en manier van werken is afgestemd op de ontwikkelingsbehoefte van hoog intelligente en hoogbegaafde leerlingen. De plusgroep, waar de leerlingen in ochtend in de week naar toe gaan, is een aanvulling op het leren in de eigen klas.

Er is een plusgroep voor de middenbouw voor leerlingen vanaf groep 4 en 5/6 en voor de bovenbouw voor leerlingen van groep 6, 7 en 8. 

In de plusgroep wordt er gewerkt vanuit 3 invalshoeken: de plusgroep helpt de leerlingen leren te leven, leren te leren en leren te denken op hun eigen niveau. Iedere leerling moet leren leven, leren leren en leren denken, maar hoog intelligente en hoogbegaafde leerlingen komen hierbij specifieke hobbels tegen zoals bijvoorbeeld het leren omgaan met het feit dat je sneller en dieper denkt dan de meeste kinderen om je heen.

In de Plusgroep wordt met de leerlingen in samenwerking met de ouders en de eigen leerkracht, gewerkt aan de volgende 9 kerncompetenties:

• Leren leven : zelfvertrouwen/zelfstandigheid, samenwerkingsvermogen, communicatievermogen

• Leren leren: doorzettingsvermogen, organisatievermogen, oplossingsvermogen

• Leren denken: denkvermogen, oefen vermogen, reflectief vermogen

We willen zoveel mogelijk kwaliteiten van leerlingen aanspreken en deze samen met hen tot ontwikkeling brengen. Daarbij staat voorop dat iedere leerling zijn of haar kennis en vaardigheden ten volle ontwikkelt, naar eigen vermogen. Vanuit deze doelstelling draagt de Plusgroep bij aan passend onderwijs voor begaafde leerlingen.

De begeleiding is coachend van aard en het aanbod binnen de 3 invalshoeken wordt thematisch aangeboden. De kinderen blijven zelf eigenaar van hun leerproces waarbij een persoonlijk leerdoel centraal staat. Er is veel aandacht voor het ontwikkelen van hun mindset en ze worden uitgedaagd tot reflectie, zodat ze zelf verantwoordelijk worden en blijven voor hun leren.

Wanneer komt een kind in aanmerking voor de Plusgroep? De kinderen die toegelaten worden tot de Plusgroep laten cognitieve kenmerken van hoogbegaafdheid zien (zoals intelligentie, creatief denkvermogen en motivatie) maar daarnaast ook zijnskenmerken als een groot rechtvaardigheidsgevoel, gevoeligheid, een kritische instelling en de lat hoog leggen. Nadat de leerkracht/IB-er samen met de ouders een aanmelding heeft gedaan, volgens een afgesproken procedure, neemt de toelatingscommissie het besluit of de leerling in aanmerking komt voor een plaats in de plusgroep (de leerling krijgt een Arrangement Verrijking).

Wanneer u meer informatie wenst in te zien over de Plusgroep van Filios Scholengroep bekijkt u dan hun website