Sociale vaardigheden
Sociale vaardigheden
Embedded Files
Kwink
Kwink
Op onze school werken we met de methode Kwink om de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. Kwink biedt een preventief programma dat zich richt op het versterken van sociale vaardigheden, het bevorderen van een positieve groepsdynamiek en het voorkomen van pestgedrag.
Door middel van interactieve lessen en activiteiten leren de kinderen hoe ze op een respectvolle en empathische manier met elkaar kunnen omgaan. Kwink helpt hen om zelfvertrouwen op te bouwen, emoties te begrijpen en conflicten op een constructieve manier op te lossen. Zo dragen we samen bij aan een veilige en fijne schoolomgeving waar iedereen zich thuis voelt.
Fides
Fides
Fides werkt met kinderen, jongeren en volwassenen aan zelfvertrouwen, weerbaarheid en welbevinden, zodat zij durven en kunnen vertrouwen op hun eigen mogelijkheden en zich zo beter staande kunnen houden in een steeds veranderende wereld. 'Fides' betekent 'vertrouwen'. Vertrouwen als kind, als jongere of als volwassene in jezelf. De Fides-methodiek wil via praktische en zichtbare manieren inzicht geven in jezelf en je omgeving. Om dit zichtbaar te maken is de methodiek o.a. gebaseerd op het gebruik maken van alledaagse 'symbolen'.
Gouden, zilveren, bronzen weken
Gouden, zilveren, bronzen weken
Bij ons op school hechten we veel waarde aan een positieve en veilige sfeer in de klas. Om dit te bevorderen, werken we met de Gouden, Zilveren en Bronzen Weken. Deze weken zijn cruciaal voor het bouwen van een sterke klasgemeenschap waar kinderen zich veilig en gerespecteerd voelen.
Gouden Weken: De eerste zes weken van het schooljaar zijn de Gouden Weken. In deze periode richten we ons op kennismaking, het opbouwen van vertrouwen, en het creëren van een prettige groepsdynamiek. Samen met de leerlingen stellen we afspraken op over hoe we met elkaar omgaan en wat voor soort klas we willen zijn. Dit legt de basis voor een succesvol schooljaar.
Zilveren Weken: In het nieuwe kalenderjaar volgen de Zilveren Weken. Na de kerstvakantie frissen we de afspraken weer op en kijken we of er aanpassingen nodig zijn. We besteden extra aandacht aan het versterken van de groepscohesie en pakken eventuele uitdagingen aan. Hierdoor zorgen we ervoor dat iedereen zich het hele jaar door prettig voelt in de klas.
Bronzen Weken: Na de meivakantie richten we ons opnieuw op het versterken van de groepscohesie, met extra aandacht voor het afronden van het schooljaar in een positieve sfeer. We zorgen ervoor dat de kinderen het schooljaar gezamenlijk en op een fijne manier afsluiten
Met deze aanpak zorgen we voor een stabiele en positieve leeromgeving waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. We geloven dat een hechte klas de basis is voor goede leerprestaties en een fijne schooltijd!
Pedagogisch Manifest
Pedagogisch Manifest
Wij werken met onze school met een pedagogisch manifest. Een aantal afspraken met de gehele school waar wij ons aan houden:
Wij zijn SAMEN onze school
- Jezelf fijn voelen en plezier hebben,
is voor ons de basis.
- Wij geven iedereen de ruimte om zichzelf te zijn en sluiten niemand buiten.
- Wij gaan uit van de positieve bedoelingen van het kind en maken hen bewust van hun eigen gedrag.
- Wij vieren successen en doelen die behaald zijn.
- Wij maken gebruik van elkaars kwaliteiten.
SAMEN verwonderen, ontdekken en groeien wij!
Report abuse