Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ผลการปฏิบัติงานพรรณภวดี บุญสด สพม.สุรินทร์
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
แบบประเมินองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตฐานตำแหน่ง (
ด้านการนิเทศการศึกษา
ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา
คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี
ปฏิบัติการนิเทศ
การพัฒนางานวิชาการ
ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ
ติดตามและประเมินผล การจัดการศึกษา
รายงานผลการนิเทศ
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
วางแผนการส่งเสริมสนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา
เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษา
ติดตามประเมินผล การส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา
จัดทำรายงาน สารสนเทศ
ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้ และการจัดการศึกษา
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผลลัพธ์ด้านการนิเทศการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
ผลลัพธ์ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับศึกษานิเทศก์
ผลการปฏิบัติงานพรรณภวดี บุญสด สพม.สุรินทร์
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
แบบประเมินองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตฐานตำแหน่ง (
ด้านการนิเทศการศึกษา
ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา
คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี
ปฏิบัติการนิเทศ
การพัฒนางานวิชาการ
ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ
ติดตามและประเมินผล การจัดการศึกษา
รายงานผลการนิเทศ
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
วางแผนการส่งเสริมสนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา
เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษา
ติดตามประเมินผล การส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา
จัดทำรายงาน สารสนเทศ
ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้ และการจัดการศึกษา
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผลลัพธ์ด้านการนิเทศการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
ผลลัพธ์ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับศึกษานิเทศก์
More
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
แบบประเมินองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตฐานตำแหน่ง (
ด้านการนิเทศการศึกษา
ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา
คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี
ปฏิบัติการนิเทศ
การพัฒนางานวิชาการ
ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ
ติดตามและประเมินผล การจัดการศึกษา
รายงานผลการนิเทศ
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
วางแผนการส่งเสริมสนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา
เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษา
ติดตามประเมินผล การส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา
จัดทำรายงาน สารสนเทศ
ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้ และการจัดการศึกษา
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผลลัพธ์ด้านการนิเทศการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
ผลลัพธ์ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับศึกษานิเทศก์
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ผลการพัฒนางาน
กลับหน้าหลัก
ประเด็นท้าทาย
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
