รายงานผลการนิเทศ 

1.7 รายงานผลการนิเทศ 

Task : ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง  (4)

ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติการนิเทศตามขั้นตอนที่กำหนด โดยใช้การนิเทศบูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) และการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study) ซึ่งใน ภาคเรียนที่ 2/2565  นิเทศแบบออนไซต์จำนวน 23 คน และแบบออนไลน์จำนวน 95 คน รวมทั้งสิ้น 118 คน  ในภาคเรียนที่ 1/2566  นิเทศตามปฏิทินจำนวน 19 คน และแบบออนไลน์จำนวน 126 คน  รวมทั้งสิ้น 145 คน และในภาคเรียนที่ 2/2566  นิเทศตามปฏิทินจำนวน 16 คน และแบบออนไลน์จำนวน 131 คน  รวมทั้งสิ้น 147 คน โดยครูที่มีคะแนนร้อยละ 70 ขึ้นไปจะได้รับเกียรติบัตร Smart teacher พบว่า ครูที่เปิดชั้นเรียนร้อยละ 95 ได้รับเกียรติบัตร Smart teacher โดยพิจารณาจาก องค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ ความสอดคล้องของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล เครื่องมือการวัดและประเมินผล การบันทึกผลคะแนนและการบันทึกหลังการสอน และคลิปการสอน ในส่วนของครูท่านอื่นนั้นข้าพเจ้าได้เขียนข้อเสนอแนะเพื่อเป็นประโยชน์ในการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป

เมื่อวิเคราะห์ตามตัวชี้วัด PA4  ภาคเรียนที่ 1/2566  พบว่า ผู้เรียนได้รับการกระตุ้นและเกิดแรงจูงใจในการเรียน มากที่สุด โดยคิดเป็นร้อยละ 86.11 รองลงมาคือ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในบรรยากาศชั้นเรียนที่เหมาะสม คิดเป็นร้อยละ 85.68 และนักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้หรือประสบการณ์เดิมกับการเรียนรู้ใหม่ คิดเป็นร้อยละ 85.35 และภาคเรียนที่ 2/2566  พบว่า ผู้เรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในบรรยากาศชั้นเรียนที่เหมาะสม คิดเป็นร้อยละ 87.05 รองลงมาคือ ผู้เรียนได้รับการกระตุ้นและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ 85.59 และ ผู้เรียนสามารถ เข้าถึงสิ่งที่เรียนและเข้าใจบทเรียน คิดเป็นร้อยละ 83.50

การเป็นแบบอย่าง