Nascido no primeiro período de confinamento da pandemia da CoViD-19, nomeadamente em maio de 2020, e avaliado com a nota máxima na oficina de formação «Cidadania e Segurança Digital: Projeto de Intervenção em meio escolar» promovida pela DGE/ERTE e dinamizada pelos formadores do Centro de Competências TIC Softciências no CFAE Minerva, o projeto «Selo de Segurança Digital» da ESAB foi aprovado pelo Conselho Pedagógico a 17 de junho e posto em prática, com o aval do Sr. Diretor, no começo do atual ano letivo de 2020-2021, com a definição de um cronograma de atividades para o PAA da Escola e para partilha na comunidade do eSafety Label europeu, com a criação de uma conta de e-mail institucional própria e com a preparação da candidatura ao eSafety Label.

Após a candidatura a 9 de outubro, mediante o preenchimento do Assessment Form (formulário de inscrição), a Escola obteve logo da eSafety Label team at European Schoolnet, a 20 de outubro, o Selo de Prata, uma ótima certificação nacional e europeia das infraestruturas tecnológicas, das políticas e das práticas de segurança digital. Este selo distintivo, só alcançado por algumas Escolas nacionais após vários anos de candidatura, foi um surpreendente e agradável prémio de reconhecimento sobretudo das infraestruturas e do projeto «Selo de Segurança Digital» da Escola, que, visando os principais objetivos do Projeto Educativo da Escola e do eSafety Label, promovia a inovação tecnológica, a aquisição e o desenvolvimento de competências digitais, práticas de ciberhigiene, envolvimento curricular e medidas de segurança digital da Escola e de toda a comunidade escolar (antecipando e potencializando assim a implementação do atual Plano de Ação para a Transição Digital), o desenvolvimento organizacional e funcional da Escola, parcerias estratégicas com instituições nacionais e internacionais, a valorização da Escola e a consequente avaliação externa superior. Além deste reconhecimento, o Selo de Prata representou para a Escola um compromisso de manutenção dos padrões de qualidade demonstrados e um estímulo à melhoria das condições tecnológicas e das práticas digitais e à adoção de políticas de segurança digital. Neste sentido, elaborou-se a PUA (acrónimo simplificado da Política de Utilização Aceitável das Infraestruturas Tecnológicas e dos Serviços de TIC) da ESAB, em articulação com a vigente Política de Privacidade e Proteção de Dados Pessoais, que foi aprovada pelo Conselho Pedagógico a 04-11-2020.

Mas antes da candidatura oficial, já o projeto se concretizava com a proposta da iniciativa Líderes Digitais e a sua aprovação pelo Conselho Pedagógico a 7 de outubro e com as atividades comemorativas do mês de outubro como Mês Europeu de Cibersegurança (European Cyber Security Month), sobre os Cyber Scams (‘golpes cibernéticos’: burlas e fraudes informáticas no ciberespaço, como o phishing, compras on-line fraudulentas, etc.) e sobre as Cyberskills (‘competências digitais’ necessárias para um uso seguro e adequado do ciberespaço), a saber:

- audiovisualização do documentário original da Netflix The Social Dilemma e debate;

- curso «Introdução à Cibersegurança» da Cisco Networking Academy (com a duração aproximada de 15 horas) proporcionado pelo prof. Nuno Simões;

- e sessão de sensibilização «Competências para a Vida Digital» da Fundação Vodafone Portugal, por videoconferência, a 27 de outubro, para toda a comunidade, mas que só teve a adesão de algumas turmas (cerca de 100 alunos) e de alguns professores em particular.

Tendo em vista o envolvimento direto dos alunos na execução do projeto, designadamente com o investimento nas competências digitais e na ciberhigiene dos alunos, dos professores, dos assistentes operacionais e técnicos, e dos pais e encarregados de educação, a Escola aderiu à iniciativa Líderes Digitais 2020-2021 da SeguraNet com os professores responsáveis Paulo Gomes e Donzília Carrasqueira (e Pedro Elias no apoio e acompanhamento da Direção da Escola), tendo para o efeito implementado uma inovadora organização de Líderes Digitais com a eleição de cerca de 50 Líderes Digitais de Turma e com a seleção de 6 Líderes Digitais dos Anos de ensino secundário e dos Cursos Científico-Humanísticos e Profissionais para representar a Escola na iniciativa da SeguraNet. Com a ajuda dos Diretores de Turma e com o envolvimento dos alunos, a iniciativa começou a funcionar em pleno no início deste ano de 2021.

No dia 5 de fevereiro, a Seleção dos 6 Líderes Digitais fez uma criativa e bem-sucedida apresentação dinâmica da PUA da Escola a toda a comunidade educativa.

A 9 de fevereiro celebrou-se o Dia da Internet Mais Segura com o apelo à:

- assistência ao Webinar «Sexualidade e comportamentos de risco online»;

- assistência especial, pelo Facebook/ Instagram, de quatro sketches da peça cómica ID a Tua Marca na Net! do programa «Comunicar em Segurança» da Fundação Altice em parceria com o Centro Internet Segura;

- e leitura em sala de aula da brochura «Tu e a Internet: (ab)uso, crime e denúncia» da Procuradoria-Geral da República (06-02-2021).

Depois da realização destas atividades e da excelente participação (segundo a Coordenadora dos Líderes Digitais da ERTE/ DGE) na sessão síncrona inaugural da iniciativa Líderes Digitais 2020-2021 da SeguraNet, ocorrida a 13 de janeiro, a Seleção dos Líderes Digitais da ESAB fez a exibição dos três trabalhos de grupo sobre os três temas oficiais («Desinformação», «Sexting» e «Cyberbullying») aos outros Líderes Digitais de Turma e respetivos Diretores de Turma, para estes os reproduzirem, em três semanas diferentes, nas suas turmas e suscitarem um pequeno debate final.

Enquanto decorriam estas atividades nas turmas, os dois primeiros vídeos dos grupos de trabalho da Seleção de Líderes Digitais foram publicados, por mim, no grupo fechado dos Líderes Digitais da SeguraNet no Facebook, obtendo os maiores elogios por parte dos responsáveis da DGE/ERTE.

Quando o cansaço, o trabalho excessivo das aulas à distância e outros infortúnios nos quebravam o ânimo, surgiu um convite extraordinário, por parte do Coordenador do Selo de Segurança Digital nacional, para eu apresentar, na 4.ª sessão on-line pública do Webinar mensal Partilhas à quarta, a 10 de março, sobre o eSafety Label ('Selo de Segurança Digital'), o Projeto «Selo de Segurança Digital» da ESAB e a sua implementação como um bom exemplo (a nível nacional e europeu) de práticas inovadoras de ensino e de aprendizagem, desenvolvidas no âmbito de projetos apoiados pela ERTE/DGE. Este novo reconhecimento externo, ao mais alto nível, do trabalho desenvolvido ao nível do projeto e da iniciativa dos Líderes Digitais deu-nos o alento necessário para prosseguir, esquecendo e superando animicamente todas as adversidades até então enfrentadas.

A 22 de fevereiro, fomos de novo surpreendidos com mais um convite, ao mais alto nível, da responsável nacional pela iniciativa dos Líderes Digitais da SeguraNet (seguidora atenta da qualidade extraordinária das intervenções dos Líderes Digitais da ESAB nas sessões síncronas da iniciativa e do excelente trabalho evidenciado nos vídeos publicados no grupo fechado dos Líderes Digitais no Facebook), para 4 Líderes Digitais da ESAB fazerem parte do Council of Digital Good Europe formado por 15 elementos. Tendo em conta o número total de membros deste conselho europeu, os 4 Líderes Digitais da ESAB representariam bem os Líderes Digitais portugueses. Porém, quando nos apercebemos das duas condições de inscrição definidas pela Coordenadora europeia (idade compreendia entre 12 e 16 anos e um domínio excelente do inglês), verificámos que os nossos Líderes Digitais estavam desde logo excluídos pela 1.ª condição. Confrontada com esta exclusão, a Coordenadora nacional, que não se tinha dado conta de que tais condições restritivas afetavam os nossos Líderes, ficou com pena e manifestou a vontade de contar com os nossos Líderes em futuras oportunidades. Em face do sucedido, solicitei-lhe que a iniciativa passasse a ser mais inclusiva dos alunos do ensino secundário, abrangendo a sua escala normal de idades (de 16 anos no 10.º ano, de 17 no 11.º e de 18 no 12.º ano). Não obstante este revés, ficámos orgulhosos do convite, do reconhecimento e da valorização do desempenho dos nossos Líderes Digitais por parte dos responsáveis da SeguraNet, nomeadamente da Coordenadora nacional, que tanto alento e motivação nos deu ao longo do processo.

Entretanto, o prof. José Vieira, responsável pela BroteroTV, aceitou o meu convite e produziu um vídeo de apresentação da Seleção dos Líderes Digitais para as sessões finais na Escola e na SeguraNet e um póster para o anúncio da partilha do vídeo nos canais da BroteroTV nas redes sociais.

Concluído o processo de partilha e de debate dos Líderes Digitais de Turma e dos Diretores de Turma com os alunos das respetivas turmas, a Seleção dos Líderes Digitais fez, de acordo com a exigência da SeguraNet, a apresentação final por Meet, no dia 12 de maio, dos trabalhos dos três grupos revistos e melhorados sobre os três temas da iniciativa Líderes Digitais 2020-2021 («Desinformação», «Sexting» e «Cyberbullying») aos professores, aos assistentes operacionais e técnicos e aos pais e encarregados de educação.

A 26 de maio, deu-se a apresentação final do trabalho da Seleção dos Líderes Digitais da ESAB na sessão síncrona da SeguraNet através de intervenções de cada um dos líderes, cuidadosamente preparadas segundo o guião proposto pela Coordenadora, e de um vídeo especial de síntese, concluído com o vídeo de design gráfico e de multimédia do grupo que tratou o tema do Cyberbullying. As reações, como esperávamos, foram de admiração e de elogio.

Além dos três grandes reconhecimentos externos do trabalho desenvolvido no âmbito do Projeto, em particular da iniciativa pelos nossos Líderes Digitais, houve ainda um quarto com o convite para um Líder Digital elaborar um curto vídeo sobre a importância das competências digitais para a segurança on-line, destinado à conferência C-Days 2021 (organizada pelo Centro Nacional de Cibersegurança de Portugal) na Alfândega do Porto, nos dias 14, 15 e 16 de junho. Uma vez preparado e produzido o vídeo pelo Líder Digital Francisco Malva, com a minha ajuda, e por mim enviado depois de o editar, o comentário da Coordenadora nacional dos Líderes Digitais após a sua receção e audiovisualização é digno de nota: “O vídeo está mesmo muito bom. O Francisco exprime-se de forma muito clara e fluente. Vamos enviar para os organizadores. Esperamos que não seja necessário "cortar" um pouco, pois ultrapassa o tempo [de 1 minuto] que tinham indicado, mas como o conteúdo está excelente, pode ser que deixem passar”. E deixaram, tendo-o exibido honrosamente no último dia, como "testemunho" final antes da sessão de encerramento.

Realizada a sessão síncrona de balanço da iniciativa Líderes Digitais da SeguraNet para os Líderes Digitais e para os professores responsáveis e enviado o relatório das atividades desenvolvidas num formulário on-line, fomos de novo gratificados com mais um excecional convite da SeguraNet a um dos nossos nossos Líderes Digitais para representar, com outro de outra Escola, Portugal (two youngsters for each country) na conferência europeia Safer Internet Forum e no grupo de trabalho do Painel de jovens europeu BIK Youth Panel 2021. Pela idade (12-18 years old), por ser proficiente em inglês (confident speaking English), por estar interested to meet and exchange with other youth from around Europe, interested in online safety and internet governance topics, outspoken and willing to speak in public and motivated to create and produce content/resources (e.g. video) to be showcased at the SIF e por exclusão dos dois alunos do 12.º ano (devido ao facto de, em princípio, no próximo ano, já não fazerem parte da Escola), foi escolhido de novo o Francisco Malva (do 11.º PSI2).

Resta-nos, com efeito, dizer que a Seleção dos Líderes Digitais representou dignamente a Escola e que o projeto «Selo de Segurança Digital» se concluiu assim meritoriamente com o envolvimento dos alunos e da comunidade nas atividades propostas neste ano letivo tão difícil e afanoso.

Deram-se passos importantes para o futuro, que certamente o Plano de Ação de Transição Digital irá aproveitar e desenvolver!

No entanto, para que o Projeto «Selo de Segurança Digital» e a iniciativa Líderes Digitais continuem a motivar os que neles participam, a gerar interesse na comunidade escolar e a prosperar, é preciso reconhecimento, valorização, apoio, acompanhamento e estima a nível interno.

Paulo Gomes