🌿 ¡Hola, deliciosos espectadores educativos! Soy yo, la Planta Carnívora... pero no temáis, que hoy no vengo a devorar alumnos, ¡sino a devorar papel reciclado y creatividad sin control!
🐶 Guau. Yo soy Totó, el fiel compañero de Dorothy… y aquí estoy para asegurarme de que esta presentación no se desmadre demasiado. ¡Vamos a contaros lo que hicimos en este escenario lleno de ritmo, ruedas... y responsabilidad!
🌿 Todo empezó con una gran reunión. Docentes, alumnado, familias y hasta personal del centro se sentaron a imaginar... ¡y a planificar! El escenario de Grease se planteó desde el principio como un espacio donde hablar de emociones, relaciones y, por supuesto… ¡reciclaje estético y escenográfico!
🐶 Guau. El Consejo Escolar aprobó el proyecto, y desde entonces, todos teníamos claro que en el pabellón C se respiraría olor a gasolina creativa… sin contaminar, claro.
🌿 ¡Ah, qué banquete visual! Alumnos y alumnas de distintos niveles se agruparon en equipos, repartiendo tareas como verdaderos artistas de los 50. Se decidió pintar un mural gigante en papel continuo, que ocupó toda una pared del aula de exámenes. Recrearon escenarios de Grease como el autocine, la pista de baile y el instituto Rydell.
🐶 También se pusieron manos a la obra para construir el frontal de un coche clásico, hecho con cartón reutilizado, latas y tapas recicladas. Fue tan realista que algunos profes intentaron arrancarlo.
🌿 El aula de exámenes se transformó con un mural impresionante pintado con témperas distintos escenarios del Musical sobre papel continuo. El pabellón C, por su parte, se convirtió en el set principal de la acción escénica, con señal y estética vintage.
🐶 Hasta las chaquetas y pañuelos de los personajes se confeccionaron con ropa vieja del baúl del instituto. Y sí... ¡los tupés eran sostenibles también!
🌿 El 23 de mayo fue una noche inolvidable. Los visitantes accedían al pabellón C donde se escenificaban conflictos adolescentes, amores y rupturas, y el aprendizaje de la empatía. Totó y yo guiábamos a los grupos entre escena y escena.
🐶 Se abordaron temas como la presión social, el respeto a las decisiones personales y la importancia de comunicarse con empatía.
Todo bajo una estética retro y con mensajes escritos por el alumnado: ‘No hay emoción que no valga la pena expresar’ o ‘Bailar también es sanar.
🌿 Y después del espectáculo… no nos comimos nada (aunque yo tenía hambre). Se desmontaron los decorados con cuidado. El frontal del coche se guardó en nuestro pobre teatro viejo y el mural se dividió en paneles...quién sabe si volveremos a usarlo.
🐶 Los elementos de iluminación y escenografía se clasificaron por materiales y todo se trasladó a su lugar de origen: al Ciclo Formativo de Imagen y Sonido para futuras prácticas.
¡Nadie tiró nada!
🌿 Se realizó una evaluación colorida y sincera. Rúbricas, entrevistas...el alumnado expresó cómo se había sentido durante el proceso y qué aprendizajes les acompañarían fuera del escenario.
🐶 Se habló de mejora del trabajo en equipo, expresión emocional, resolución de conflictos… y también del impacto que tuvo poder crear algo bonito a partir de materiales usados. Porque Grease no fue solo música… fue transformación.
🌿 Y así, mis queridos amantes del rock y el reciclaje, demostramos que una planta carnívora y un perrito pueden enseñar algo más que miedo y fidelidad…
🐶 …pueden inspirar a un grupo entero a ser más humanos, más creativos… y más sostenibles.
🌿 Luces, cámara… ¡compostaje creativo! Porque en este escenario no solo hubo música… hubo reciclaje emocional y papel continuo convertido en arte. Bienvenidas y bienvenidos a la ficha técnica de nuestro espectáculo.
🐶 El elenco fue tan variado como un baile de fin de curso. Alumnos y alumnas de 1º de la ESO, 3º de la ESO, 4º de la ESO y 1º de Bachillerato lo dieron todo...me daban ganas de quedarme allí
🌿 Y nuestros chicos y chicas de Ciclos Formativos fueron clave en montaje, sonido, iluminación y producción audiovisual.
🌿 Profes de tecnología, inglés, latín, orientación… ¡todos colaboraron para que este escenario fuera un espectáculo y una lección de vida a la vez!”
Entre nuestros directores y directoras de escenario nombramos a Montaña Rodríguez Gómez, Javier Sevilla San Miguel, Claudio Martín Díaz, Silvia Fernández Pizarro, María Raquel Iglesias Martín y su hermana Remedios Iglesias Martín y Margarita Pena Sánchez.
🌿 ¡Oh, sí! Tuvimos colaboraciones brillantes… y mágicas
🐶 También colaboró el personal de administración y servicios, que nos ayudó a montar, iluminar, pegar, desmontar… y sonreír.
🌿 Porque en este escenario, tan lleno de purpurina como de propósito, nadie fue extra.
Todos y todas fueron protagonistas de una historia colectiva que, como los buenos musicales… se quedará en la piel mucho después de que caiga el telón.