🐒 [Los Monos Alados entran volando]

🎤 ¡Damas, caballeros, estudiantes, docentes y criaturas mágicas del aprendizaje!

Bienvenidos a este escenario encantado donde cada rincón os llevará a una experiencia educativa transformadora.

Este espacio es nuestro camino de baldosas amarillas: el Portafolio de Evidencias del Proyecto de Innovación Educativa "BrOzenArte. La noche de los musicales" llevado a cabo en el IES EL BROCENSE (Cáceres), una auténtica travesía entre Oz y Broadway.

En cada escenario, encontraréis personajes del Reino de Oz que, junto a grandes musicales, os mostrarán las evidencias reales de nuestras actividades. 

¿Preparados para descubrir que no hay lugar como el aula cuando se aprende con corazón?

¡Arriba el telón!” 🎭

🎭 Fase 2: Distribución de roles y diseño de escenas (Nov-Dic 2024)

¡Esto se pone interesante! Cada grupo de trabajo eligió su escenario temático, se nombró un coordinador por equipo y empezaron a tomar forma los musicales mágicos:

🌈Mundo Oz (Hilo Conductor-Narrativa): J. Ignacio Lobato Aguirre

🐒Transiciones Monos Alados (Guías): J. José Amarilla Corrales.

🌹Moulin Rouge: Míriam S. Galán Gutiérrez

🛵Grease: Montaña Rodríguez Gómez

🏖️Mamma Mía: Sara Belén Barrio

👻El Fantasma de la Ópera: J. Antonio Delgado Magariño

🎶Los Chicos del Coro: Ana Mª Gómez Lorenzo

🪦Beetlejuice: J. Luis Carretero Fernández

Los docentes y alumnos diseñaron sus espacios:

• Coeducación

• Salud y bienestar

• Inclusión

• Sostenibilidad

• Reciclaje

¡Todo estaba guionizado con mucha cabeza… y mucha fantasía! Era como ver a Dorothy eligiendo el camino amarillo, pero con planos de cartón pluma y reuniones por departamentos.

🎨 Fase 3: Elaboración de decorados, ambientación y vestuario (Ene-May 2025)

¡Aquí desplegamos nuestras alas para ayudar con telas, pintura y purpurina!
Cada grupo construyó su propio universo escénico, utilizando sobre todo materiales reciclados o reutilizados (sí, nos encanta la sostenibilidad con brilli-brilli sobre todo al escenario de Grease 🤫).

Se organizaron talleres de caracterización, maquillaje, utilería... ¡y en el Día del Centro parecía que estábamos en los estudios de MGM!🦁

Profes voluntarios, disfraces, buscando cartones por la calle...(¡literalmente!) y una energía tremenda… ¡esto ya olía a estreno!

🎬 Fase 4: Gestión del evento y representación final (Mar-May 2025)

Y llegó… ¡la GRAN NOCHE!
El 23 de mayo, el instituto se convirtió en un teatro encantado. Los personajes del Mago de Oz guiaron al público por los distintos escenarios inmersivos, donde cada escena era una historia educativa llena de emoción.

Nada se dejó al azar:

• Producción audiovisual: Raquel Jiménez Sánchez, Nuría Zotes, Antonio Salas Benavente.

• Sonido e iluminación: J. Antonio Delgado Magariño, Javier Franco Rodríguez. 

• Diseño de recorridos: Luis Godoy Acedo, J. José Amarilla Corrales.

• Entradas, organización de espacios y difusión: Jesús Pérez Nevado, María Carbajal Massó, Luisa Carolina Gil Rojo, Nieves Franco Baltasar, Carmen Salado Gómez, Francisco José Flores Añover. 

Y todo coordinado junto al alumnado de los ciclos formativos. ¡Un musical colectivo que ni Broadway, oye!

🌱 Fase 5: Recogida y reutilización del material (May 2025)

Después del gran espectáculo… ¡no nos fuimos volando!
Clasificamos, empaquetamos, reciclamos y almacenamos todo el material para futuras aventuras.

Porque sí, volar está bien, ¡pero cuidar el planeta también!
Esta fase fue toda una lección de ecoconciencia: lo simbólico se volvió real. Lo bonito es que muchos alumnos y alumnas reflexionaron sobre el impacto de todo lo que usamos y dejamos atrás.

📝 Fase 6: Evaluación final y memoria (Jun 2025)

¡Última parada antes de aterrizar!
Los coordinadores y docentes recogieron fotos, vídeos, encuestas, rúbricas, opiniones y reflexiones.

Se analizó todo con lupa mágica:

• ¿Qué funcionó mejor?

• ¿Qué podemos mejorar?

• ¿Qué nos llevamos para siempre?

Así nació la memoria del proyecto, escrita con cariño, con datos… ¡y con alas!