En bucle barroco

Dos viajeras inesperadas aparecen en el ascensor. Sus atuendos nos resultan familiares. ¿Y esos pendientes? ¿Es una de ellas “la chica de la perla”? ¿Y su compañera?

¿Será posible que desde Países Bajos hayan venido a nuestras instalaciones dos de las modelos de los cuadros de Vermeer?

Tal vez, la visita de nuestros viajeros en el tiempo desde el Renacimiento —Sofonisba, Miguel Ángel y Jane Dormer—haya dejado abierto el portal de la Línea del Tiempo.  

Pues sí, parece que así ha sido. Suerte que nuestras visitantes se han mostrado más que dispuestas a participar en el primer programa piloto de la Resistencia de las Musas.  Nos han permitido ahondar en lo aprendido sobre la vida en el siglo XVII y a la vez,  la experiencia de compartir nuestros proyectos con ellas ha sido muy interesante. Piensan que la impresión en 3D es poco menos que magia; se quedaron sin palabras al descubrir la reproducción de una calculadora pascalina o cómo una imagen imposible se convertía en una litofanía con ese material desconocido (¡el plástico!), que está en todas partes. Sus propias imágenes reproducidas en segundos, sin tener que posar durante horas, les parecen fruto de un milagro y han mostrado su deseo de llevarse una de las pantallas que pintan sin pigmentos ni pincel. ¿Cómo les habría gustado poder contar a Vermeer el éxito que han tenido sus pinturas y hablarle del “bucle de atención sostenida”. ¡Qué de cosas se aprenden en este centro!

Lo que menos les ha gustado ha sido ver a Carlos II. Los miembros de la Corona española no son especialmente amados en su país. ¡Menudo susto se llevaron! ¿Qué peluca era esa?

Jamás habrían imaginado que la humanidad siguiera existiendo en el siglo XXI, lo cual les alegra; sin embargo, les ha entristecido mucho que no hayamos aprendido del pasado y que sigamos viviendo  momentos convulsos, que nos encontremos en un contexto de crisis política, económica, social y religiosa, y, lo peor, que sigan existiendo las guerras. 

Es una lástima que se marcharan tan pronto, pero por suerte tenemos el testimonio gráfico de su paso por nuestro centro y por el programa.  ¿Recibiremos nuevas visitas el próximo curso? ¡Esperemos que así sea!

Las prácticas y productos surgidos de las distintas actividades englobadas en nuestro proyecto CITE STEAM de la Línea del Tiempo han formado parte esencial de los eventos más significativos de nuestro curso escolar:

 - Exposición en paneles digitales del material digital y audiovisual producido por el alumnado participante en el DÍA DEL CENTRO.

- Visita a talleres, exhibición en exposición en paneles digitales del material digital y audiovisual producido por el alumnado participante durante la JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS del centro. 

- Proyección pública en ambas jornadas anteriores del material audiovisual creado dentro de nuestro programa CITE:

Corto “La cámara secreta de Miguel Ángel”, sobre el guion teatral ganador del Certamen Literario de Redacción Creativa de nuestro centro, grabado sobre croma y con la posterior edición por parte del alumnado participante. 

Primer programa de la “Resistencia de las musas”.

Docudrama sobre la vida de Carlos ll.