Embedded Files
Maquillaje "real"
GRUPO: I y II Curso Grado Básico de Formación Profesional
MATERIA: Imagen Personal
RECURSOS: Dispositivos móviles
TIEMPO: 15 horas
METODOLOGÍA:
La metodología utilizada a lo largo de estas sesiones de trabajo, como no puede ser de otra forma, ha sido activa, participativa y como no cooperativa y colaborativo entre los dos cursos del Ciclo de Formación de Imagen Personal. A lo largo de este proceso colaborativo entre los alumnos del ciclo, tanto los alumnos de primero necesitaban a los alumnos de segundo para completar su retrato y viceversa. La coordinación ha sido perfecta, puesto que en todo momento estábamos organizadas y en cuanto estaban peinadas, pasaban al taller de estética para ser maquilladas y fotografiadas y viceversa.
La elección de las alumnas que iban a participar en este proyecto se hizo después de visionar los retratos e intentar hacerlo lo más semejante posible de forma natural, para ello se tuvieron en cuenta , tanto las características de las imágenes como las características de las alumnas, tanto personales como físicas de las mismas.
Durante todas las sesiones que ha durado el proceso, las alumnas han estado apoyadas, dirigidas y coordinadas por su tutora, de tal forma que el aprendizaje ha sido bastante autónomo y a la vez didáctico.
A lo largo de distintas sesiones del Módulo de Maquillaje tratamos de recrear los maquillajes presentes en los retratos seleccionados y presentados por Inés para el desarrollo de este proyecto.
Una vez asignados dichos maquillajes para las alumnas de segundo CFGB nos ponemos manos a la obra, siempre en colaboración de las alumnas/os de primero de CFGB que tratarán de recrear los peinados presentes en esos mismos retratos.
Tras varios intentos y una vez conseguidos dichos maquillajes y peinados, realizamos una serie de fotografías desde diferentes perspectivas tratando de conseguir la mejor recreación del retrato en sí.
El resultado final trata de conseguir y recrear los retratos más conocidos de Carlos II y su corte.
Algunas de estas alumnas seleccionadas participan en un vídeo divulgativo de la edad Moderna, periodo histórico al que pertenece Carlos II
Durante varias sesiones en el taller de estética del tercer trimestre
Creación de los grupos de trabajo
Visionado de los cuadros barrocos
Selección y estudio de los maquillajes
Práctica y elección de modelos
Se señalan entre los materiales y recursos de educación que utilizaremos en nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje los siguientes:
- Imágenes de los diferentes retratos a representar.
- Pinceles de diferentes tamaños tanto para cejas como para labios.
- Gupillones, cepillos cejas, si como pinceles de esponja.
- Brochas biseladas, planas, redondas , esponjas de maquillaje, perfiladores.
- Borlas de diferentes tamaños para fijar el maquillaje.
- Pañuelos desechables.
- Cremas hidratantes, limpiadoras, tónicos y desmaquillantes, discos desmaquillantes.
- Bases de maquillaje, pre-bases de maquillaje, barras de labios de diferentes colores.
- Coloretes, sombras de ojos y polvos traslucidos.
- Correctores, tanto claros como oscuros.
- Bruma fijadora.
- Otros útiles y aparatos de maquillaje.
En diferentes sesiones en los talleres de peluquería y estética, las alumnas se realizan los peinados y maquillaje para tratar de igualar la imagen a la del retrato asignada a cada uno de ellos.
Por otra parte, una vez ya los alumnos maquillados y peinados, los voy colocando en el fondo de pared oscura del taller de peluquería para realizar las fotografías (tal y como se acordó) de cada uno de los alumnos implicados en el proyecto y desde diferentes enfoques para obtener el más idóneo e idéntico al retrato original. Quedarían como las imágenes adjuntas en el mismo mail.
Producto final: Exposición fotográfica acompañada de una grabación sobre la vida de Carlos II.
Page updated
Report abuse