Nuestro centro educativo,  I.E.S. “ Fuente Roniel” de Fuente del Maestre está ubicado en una región rural de Extremadura, se enfrenta a los desafíos habituales de un entorno en el que la conciencia medioambiental y el uso eficiente de los recursos energéticos son áreas con un amplio margen de mejora. 

• ¿Qué queremos hacer? Con él pretendemos que el alumnado comprenda los principios de la arquitectura bioclimática y su relación con el clima, los recursos naturales y la eficiencia energética.

• ¿Por qué queremos hacerlo?  Extremadura se caracteriza por un clima mediterráneo continentalizado, con veranos muy calurosos e inviernos fríos . Este tipo de clima plantea  retos en cuanto al confort térmico en las viviendas, ya que se requiere minimizar el uso de calefacción en invierno y de aire acondicionado en verano. Esto convierte la región en un escenario ideal para el desarrollo de casas bioclimáticas, que se diseñan precisamente para adaptarse a las condiciones climáticas específicas y maximizar la eficiencia energética. 

• ¿Para qué queremos hacerlo? Al desarrollar una casa bioclimática, los estudiantes pueden aprender a resolver problemas prácticos relacionados con la mejora de la calidad de vida en su entorno, aprovechando los recursos naturales disponibles.  Este proyecto en un entorno como Extremadura sensibiliza a los estudiantes sobre la importancia de aprovechar las condiciones naturales del entorno y sequía o exceso de radiación solar ,

• Objetivos 

  • Comprender los principios básicos de la arquitectura bioclimática y su importancia para la sostenibilidad.

  • Investigar las características climáticas de una región y cómo influyen en el diseño de una vivienda eficiente.

  • Utilizar herramientas tecnológicas (software de diseño y simulación) para el modelado de la casa bioclimática.

  • Aplicar conocimientos de geometría y cálculo en el diseño de una estructura eficiente desde el punto de vista energético.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la resolución creativa de problemas.

  • Desarrollar habilidades de comunicación para presentar y justificar un proyecto ante sus compañeros.