Hola, somos el grupo que se ha encargado de realizar la ponencia sobre Tecnoadicciones, en este apartado os exponemos lo más importante sobre nuestro trabajo. 

La metodología y proceso que hemos seguido cada uno de los 3 grupos participantes está comentada en esta página.

Os compartimos la presentación que hemos creado empleando CANVA, donde hay material interactivo como vídeos, enlaces... y también acceso a una app en la que hemos rediseñado la manera de jugar Wordle para que nuestro público nos aporte sus comentarios.

A continuación os ofrecemos algunos momentos destacados de nuestra intervención ante los alumnos de 2º ESO:

Tras terminar nuestra presentación, hemos recibido la compensación al esfuerzo de estos meses.

MATERIAL ADICIONAL

Nuestra intención era dotarla de una base de datos común en la nube en la que se almacenasen las puntuaciones de todos los jugadores, de tal manera que hubiese cierto nivel de competencia por conseguir un premio. No ha sido posible terminar la programación de dicha característica, por lo que se han puesto en común "in situ" presencialmente las puntuaciones de aquellos alumnos que instalaron el juego.

Durante la exposición, hemos comentado los posibles ingredientes de la adicción de éste y otros juegos, basándonos en las experiencias de nuestro público, los compañeros de 2ºESO.

Os incluímos aquí unas capturas de pantalla de nuestra aplicación. Como podéis observar se trata de adivinar palabras de 5 letras en Inglés, hemos pensado también cambiar el diccionario para transformar el juego en palabras en Español y también en Francés.

DOCUMENTO GUÍA

Documento compartido en el que hemos trabajado en grupo donde hay información adicional que no se ha recogido en nuestro trabajo final por no extendernos demasiado. (Solicita acceso para leerlo habiendo iniciado sesión en tu cuenta de correo Google o Educarex, en caso contrario puede aparecer el "ERROR 403, documento no encontrado").