Proyecto CTMA (2º Bach)

"BASURA DIGITAL Y TECNOADICCIONES"

Profesor: Aroa Domínguez Cuadrado

¿CUÁNTO CUESTA UN TELÉFONO MÓVIL? ¿Y UNA TABLET? ¿Y UN ORDENADOR?

La respuesta parece sencilla, ¿verdad? Basta con consultar en un buscador el precio de estos productos en cualquier tienda de electrónica física u online.  

Los alumnos de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente se han enfrentado también a esta pregunta. Para responderla, no solamente han de tener en cuenta el valor económico del último modelo de smartphone, si no también el coste medioambiental y social que implica el uso y posesión de esos aparatos en países industrializados y aquellos que están en vías de desarrollo. 

¿Te interesa?¡ACOMPÁÑANOS!


El aprovechamiento de los recursos naturales ha sido decisivo en el desarrollo de la humanidad. Concretamente, el uso y la manipulación de los recursos minerales fue tan importante que se utiliza como criterio para diferenciar las etapas en las que se divide la Prehistoria.

Con estos recursos, el ser humano fabricó herramientas para optimizar su propia energía, emplear otras y aumentar así su bienestar. Pero... ¿qué precio hemos de pagar por ello?

El alumnado ha investigado cuáles son los impactos derivados de la minería para obtener minerales imprescindibles en la elaboración de dispositivos electrónicos, como el coltán o el litio. Si bien es cierto que existe una efecto negativo sobre las aguas, suelo, flora y fauna, también puede conllevar una serie de ventajas económicas y sociales.

¿Cuál es la postura de los ciudadanos de la provincia de Cáceres ante los proyectos mineros de la región?

En los siguientes enlaces podrás ver las dos caras de la moneda 

2. IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE: BASURA DIGITAL

Seguimos investigando sobre el impacto que representa tener un smartphone en nuestro bolsillo. En esta ocasión nos centraremos en qué es lo que ocurre cuando nuestro teléfono móvil deja de funcionar.

Hemos buscado información sobre qué es la obsolescencia programada  y los peligros de la basura electrónica.  Se estima que se generan cerca de 50 millones de toneladas de desechos electrónicos al año. La mayoría no pasan por un sistema de reciclaje óptimo para el medio ambiente, lo que puede llegar a afectar a la salud de los seres humanos debido a la gran concentración de metales pesados que contienen (mercurio, plomo, cadmio, plomo, arsénico, ...). Estos problemas son realmente importantes en los países en vías de desarrollo. 

¿Quieres más información? Ve el siguiente documental

3. ¿CÓMO NOS AFECTA A NOSOTROS DIRECTAMENTE?

Los problemas descritos anteriormente nos resultan muy lejanos, sin embargo existen otros que nos afectan de lleno, las conocidas como TECNOADICCIONES. 

España es el país europeo donde se encuentra el mayor porcentaje de jóvenes en "riesgo" de desarrollar conductas adictivas a internet (21,3 %). 

Para concienciar al alumnado de la gravedad del problema, hemos seguido las actividades propuestas en el Foro Nativos Digitales, lo que nos ha permitido averiguar el tiempo que pasamos delante de la pantalla, el riesgo real que corremos de desarrollar tecnoadicción y qué medidas podemos adoptar para evitarlo. 


Copia de TECNOADICCIONES.pdf

4. SACAMOS CONCLUSIONES

Sintetizamos lo aprendido y proponemos soluciones para evitar las tecnoadicciones y minimizar el impacto ambiental. 

Si quieres saber más, mira la presentación que hemos elaborado.

 




5. EXPONEMOS NUESTRO TRABAJO A LOS COMPAÑEROS

Presentamos nuestro trabajo a los alumnos de y alumnas de 4º ESO C, para que sean conscientes de lo que cuesta tener un móvil en el bolsillo, además de darles pautas para que sepan reconocer las adicciones a la tecnología y poner remedio cuanto antes. Hemos terminado la charla...¡JUGANDO! Gracias al trivial que hemos preparado utilizando genially. 

¿Quieres comprobar cuánto sabes del tema? Haz click en la imagen de abajo.