Metodologías
Este año la Formación profesional va a generar un cambio:
Un sólo sistema de Formación Profesional.
Una formación Dual (competencias de experiencia laboral): entre el 20% y el 50%.
Nuevos módulos: inglés profesional, sostenibilidad, digitalización, itinerario personal para la empleabilidad y proyecto final.
Esta nueva Formación profesional conlleva un cambio al que el departamento de Formación y Orientación Laboral está preparando su propio plan formativo:
Gestión de la FP Dual: coordinación entre el centro de trabajo y el aula.
Proyecto intermodular:
La sostenibilidad.
La digitalización.
La orientación hacia la empleabilidad.
Metodologías.
Estamos acostumbrados desde hace varias décadas a asistir a una aula enfocada hacia el profesorado junto a una pizarra para escuchar y memorizar los conocimientos teóricos que se imparten, a veces leídos en un libro.
Cuando en el aula de aprendizaje se dispone el mobiliario y los recursos didácticos enfocados en el alumnado, el profesorado es el que escucha y observa cómo actúa el alumnado en cada fase para tutorizar a cada uno convenientemente: se investiga, se interactúa, se desarrolla ideas creativas, se crea, se explora y se presenta.
Hay tantas oportunidades de aprendizaje que no se comprende, ¿por qué no disponer de recursos didácticos interactivos para que el propio alumnado sea autodidacta de su propio aprendizaje?
Ponentes.
Muchos y muchas autodidactas de la enseñanza-aprendizaje han adquirido con su propia experiencia una metodología propia que puede servir de base para futuros profesionales.
Los hay que se publicitan en las redes sociales (aprovechando la permisividad del marketing digital) y los hay que simplemente imparten con metodologías menos llamativas.
La importancia no está en lo que dicen que hacen, sino en la propia demostración de lo que consiguen sin tener que decirlo... Esta es una ventana para quienes lo demuestran.