Normativa

Según la RESOLUCIÓN 193/2023, corresponde a los equipos directivos el liderazgo en su centro de la implantación del Programa INIZIA-Aulas de emprendimiento, para lo cual resulta imprescindible la creación de un equipo dinamizador formado al menos por dos docentes: 

“El programa INIZIA está dirigido preferentemente a alumnado de 2.º curso de ciclos de grado superior, debido a la mayor autonomía en la competencia profesional que este alumnado presenta respecto al alumnado de ciclos de grado medio. Además, en segundo curso se imparte, con carácter general, el módulo profesional de Empresa e Iniciativa Emprendedora.

Para ello se tendrán en cuenta las siguientes directrices: 

a) Los centros deben contemplar en su Proyecto Funcional y en el Plan Anual de Actuación, dentro del capítulo de "Planes, Proyectos y Programas específicos de Formación Profesional", la concreción anual de los proyectos de las Aulas de emprendimiento - Programa INIZIA. En este plan anual se explicitará la implementación del Aula de emprendimiento - Programa INIZIA y deberá presentar una estructura operativa que facilite su ejecución y seguimiento con la definición de objetivos, responsables, temporalización y evaluación. 

b) El centro podrá establecer como prioridad, dentro de su plan de formación institucional, acciones formativas vinculadas al Aula de emprendimiento - Programa INIZIA, que podrán estar dirigidas a la totalidad del claustro o a un grupo de profesorado. Además, tendrá la misma consideración institucional la formación realizada por el profesorado de manera individual siempre y cuando se trate de formación vinculada al Aula de emprendimiento - Programa INIZIA ofertada desde la Dirección General de Formación Profesional. 

c) El equipo directivo asignará las dos horas de cómputo lectivo, derivadas de la reducción de docencia directa resultante del Pacto para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Pública en Navarra, a las-os docentes dinamizadores del programa INIZIA – aulas de emprendimiento (una/o de FOL y otra/o del Departamento Técnico correspondiente). Estas horas se consignarán en el horario personal del profesorado a las que se asignen en el apartado de “horas de cómputo lectivo” mediante las siglas “FP-INZ”. 

d) Con objeto de propiciar la coordinación entre estos docentes, la dirección del centro facilitará que el profesorado dinamizador de INIZIA tenga en su horario personal asignada las horas de cómputo lectivo de las referidas en el apartado c), los jueves de 12 a 14 horas. 

e) El equipo directivo procurará la participación de las personas dinamizadoras de INIZIA en los claustros para difundir todo lo relacionado con dichas aulas y programa. El equipo dinamizador de actuaciones vinculadas al Aula de emprendimiento - Programa INIZIA deberá realizar las siguientes tareas: 

- Elaborar el plan anual del programa Aulas de emprendimiento - INIZIA en el centro. 

- Promover actuaciones de coordinación e interlocución con el Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional y la coordinación inter-departamental en el centro. 

- Realizar actuaciones de dinamización del desarrollo del proyecto. 

- Diagnosticar necesidades formativas del profesorado vinculado al programa. 

- Cualesquiera otras que determine la Dirección General de Formación Profesional del Departamento de Educación y/o las disposiciones normativas vigentes. 

En relación a la coordinación del ciclo formativo está el artículo 43. Funciones del Coordinador de Ciclo. Corresponde al Coordinador de Ciclo:

a) Participar como responsable del ciclo en la elaboración y actualización del Proyecto Curricular de etapa, así como en la formulación de propuestas al Equipo Directivo y al Claustro para la elaboración del Proyecto Educativo y de la Programación General Anual.

b) Dirigir y coordinar las tareas que efectúe el Equipo de Ciclo para confeccionar las propuestas que, elevadas a la Comisión de Coordinación Pedagógica, tengan como finalidad la elaboración o actualización por parte de ésta del Proyecto Curricular.

c) Coordinar la enseñanza en el correspondiente ciclo, de acuerdo con el Proyecto Curricular y con la Programación General Anual del Centro.

d) Aquellas otras funciones que le encomiende el Jefe de Estudios en el ámbito de su competencia, especialmente las relativas a refuerzo educativo, adaptación curricular y actividades complementarias.