Anexos ao Currículo de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 

       Dada a natureza teórico-prática, essencialmente orgânica do currículo comum do município de Bauru, e visando a que este propicie a aquisição do saber de forma articulada, foi elaborado este documento com o objetivo de orientar o professor da Educação Básica desse município sobre como proceder no trabalho didático com o gênero textual como instrumento no ensino de língua portuguesa.

         Este documento possui quatro anexos:
A) Modos de leitura: descreve o procedimento de seis modos de leitura;
B) Produção de gêneros de textos orais: descreve os procedimentos quanto ao trato dos elementos prosódicos;
C) Revisão e refacção do texto pelo aluno com orientação do professor: trata dos procedimentos de revisão e refacção do texto produzido tanto na produção inicial quanto na produção final;
D) Sequência Textual: apresenta as sequências textuais, seus efeitos de sentido e suas respectivas fases.