Abaixo-assinado
Da indignação à ação: atividades de escrita para um agir cidadão
Apresentação pessoal
Práticas de oralidade na escola: apresentação pessoal
Autobiografia
Representações e estruturação do conteúdo temático do gênero autobiografia: práticas didáticas
Carta-argumentativa do leitor
CADERNO PEDAGÓGICO SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA-ARGUMENTATIVA DO LEITOR
Carta de reclamação
CARTA DE RECLAMAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: GESTOS DE CIDADANIA
Carta do leitor
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER A BASE ARGUMENTATIVA EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
Conto de fadas
PLANO DE TRABALHO DOCENTE I: Conto de fadas tradicional Chapeuzinho Vermelho
Conto de mistério
CADERNOS PEDAGÓGICOS SEQUÊNCIA DE LEITURA DO CONTO DE MISTÉRIO
Conto maravilhoso
O GÊNERO TEXTUAL CONTO MARAVILHOSO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE LINGUAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTA
Debate público regrado
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO GÊNERO TEXTUAL DEBATE PÚBLICO REGRADO
CADERNO DO PROFESSOR (CONJUNTO DE ATIVIDADES PARA O TRABALHO COMO GÊNERO TEXTUAL DEBATE PÚBLICO REGRADO)
DOCUMENTÁRIO EXPOSITIVO
CADERNO PEDAGÓGICO INTERATIVO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNERO DO DOCUMENTÁRIO EXPOSITIVO.
Entrevista
Ensino da língua portuguesa por meio do gênero oral entrevista de seleção
Esquete
Práticas de oralidade na escola: o gênero esquete
Fábula
FÁBULA: O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA INSTRUMENTALIZADA PELA METODOLOGIA DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS
Fanfic
SOU FÃ, SOU FANFIQUEIRO! UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS PARA O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL
Podcast
Práticas de oralidade na escola: podcast cinematográfico
Práticas de oralidade na escola: literacast
Práticas de oralidade na escola: politcast
Propaganda eleitoral
Práticas de cidadania: o gênero propaganda eleitoral
Relato de experiência
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO RELATO PESSOAL
Relato de memória
Práticas de oralidade na escola: relato de memória em áudio
Relatório técnico
Instrumento de avaliação da modelagem da escrita: das marcas coordenadas subjetivas ao signo com significado objetivo
Reportagem de divulgação científica
O GÊNERO “REPORTAGEM DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA” COMO OBJETO UNIFICADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVA
REPORTAGEM JORNALÍSTICA
CADERNO PEDAGÓGICO: APRENDENDO O GÊNERO REPORTAGEM JORNALÍSTICA
Seminário
As relações oral/escrita nos gêneros orais públicos formais: uma proposta de ensino para o seminário escolar
Tutorial
Sequência didática de gêneros: gente pequena também faz tutorial
Tutorial em vídeo
Práticas de oralidade na escola: o tutorial em vídeo
Verbete
CADERNO PEDAGÓGICO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO VERBETE ENCICLOPÉDICO
Repositório de produtos educacionais
Literatura
A RODA DE LEITURA FORMANDO LEITORES LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
A LITERATURA DE TESTEMUNHO NA SALA DE AULA: REFLEXÕES E PROPOSTAS
A LITERATURA NEGRA FEMININA NA SALA DE AULA
A crônica na sala de aula
AS TIRINHAS EM QUADRINHOS DE ARMANDINHO NA AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO ARTÍSTICO-LITERÁRIO DO JOVEM LEITOR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A NARRATIVA DO FANTÁSTICO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DOS CÍRCULOS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
CADERNO PEDAGÓGICO PARA ALÉM DO “ERA UMA VEZ...”: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DO LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CADERNO PEDAGÓGICO A NARRATIVA DO FANTÁSTICO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DOS CÍRCULOS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
CÍRCULO DE LEITURA COMO PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO DO CLÁSSICO: CONTOS DE LYGIA FAGUNDES TELLES
CONTOS E RECONTOS AFRICANOS PARA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO E PÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Contos maravilhosos na escola : um caminho possível para o letramento literário
Da teoria a prática pedagógica: a leitura de Rubem Fonseca na educação de jovens e adultos
Educação literária das relações étnico-raciais
Educação literária e formação de leitores no ensino fundamental
Eu, etiqueta?: uma proposta para a leitura de poesia no 9º ano do ensino fundamental
ERA UMA VEZ... : EXPERIÊNCIAS POLIFÔNICAS DE LEITURA
OFICINAS DE LEITURA “DIALOGANDO COM A CULTURA AMAZÔNICA”
LEITURA LITERÁRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DO CANÔNICO AO CONTEMPORÂNEO.
Mais humor, por favor!
MEMÓRIAS DE UM CLUBE DE LEITURA JUVENIL: da concepção às práticas sociais
MEDIAÇÃO DE LEITURA DE ILUMINURAS – UMA INCRÍVEL VIAGEM AO PASSADO (2015), DE ROSANA RIOS: EXPERIÊNCIA COM CÍRCULO DE LEITURA EM TURMA DE OITAVO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O OBJETO LIVRO NA AULA DE LITERATURA: LETRAMENTO LITERÁRIO E AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO DE ALUNOS DO SEXTO ANO COM LEITURAS DE ADAPTAÇÕES DE DOM QUIXOTE
O LÍRICO E O DIGITAL NA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO NO ENSINO FUNDAMENTAL
PROPOSTA INTERVENTINA: LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LITERATURA INDÍGENA
Proposta Didática de Leitura de Contos
PROPOSTA DIDÁTICA: CONTOS E RECONTOS AFRICANOS PARA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO E PÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SLAM NA ESCOLA: ESPAÇOS DE FALA E FORMAÇÃO DE LEITORES
SEQUÊNCIA DE LEITURA DO CONTO DE MISTÉRIO
Travessia pela literatura de autoria indígena: uma forma de recepção