Embedded Files
Här har vi samlat chatbotar som är skräddarsydda för olika ändamål och specifika behov. Chatbotarna är skapade i Google Gemini som Gems💎 Det är viktigt att användare av AI-chatbotar förhåller sig kritisk och värderar informationen som tas fram så att den verkligen stämmer. (se förhållningssätt AI).
Använda assistenter och chatbotar
Klicka på den assistent/chatbot du vill testa nedan
När du har använt en gem så kan du lätt hitta den igen i listan över dina gems. (Klicka på Gems i menyn till vänster och scrolla ner längst ner där du hittar "delade gems". )
Vill du anpassa en gem utifrån dina behov? Gå till listan över dina gems, klicka på de tre prickarna bredvid aktuell gem, kopiera den och finjustera sedan anvisningarna så din gem passar dina ändamål.
Har du feedback på någon av chatbotarna? Har ni skapat en användbar chatbot för er verksamhet som ni vill dela med er av? Kontakta gärna oss på: Utbildnings självservice
Generella
Generella
Beskrivning: Den här assistenten ska hjälpa pedagoger inom förskolan och skolan med elevhälsoarbete, främst kring anpassningar och stöd, att ge tips och råd kring hur man arbetar med barn i behov av särskilt stöd. (inspirerad av Helsingborgs Specilia )
Målgrupp: Personal förskola och skola
Processområde: Elevhälsoarbete
Förskolan
Förskolan
Beskrivning: Ett reflektionsstöd som hjälper dig att synliggöra lärandet. Fungerar som ett bollplank (en pedagogista) när du ska skriva reflektioner efter en aktivitet.
Målgrupp: Förskollärare och barnskötare
Processområde: Pedagogisk dokumentation, reflektion och uppföljning.
Beskrivning: Ett analysstöd framtaget på förskolan Glaciären...
Målgrupp: xxx
Processområde: Pedagogisk dokumentation, analys och uppföljning.
Beskrivning: Omvandlar korta observationer till djuplodande pedagogiska analyser kopplade till läroplanen (Lpfö 18). Assistenten ställer också didaktiska frågor som driver arbetslagets gemensamma reflektion framåt.
Målgrupp: Förskollärare och barnskötare i arbetslag.
Processområde: Pedagogisk dokumentation, reflektion och uppföljning.
Beskrivning: Agerar specialpedagogiskt stöd genom att snabbt föreslå konkreta anpassningar i den fysiska och sociala lärmiljön för att förebygga utmanande och oroliga situationer i barngruppen.
Målgrupp: Förskollärare.
Processområde: Förebyggande elevhälsoarbete, lärmiljödesign och extra anpassningar
Grundskolan
Grundskolan
Report abuse